物理试卷讲评培训资料.ppt

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1、物理试卷讲评满分之星：郑宇轩张欣悦李嘉骏进步之星：申鸿彬张博然李欣洋王泽宇优秀之星：肖卓越潘骁文翟羽硕陈雨萌李泊霖杨礼嘉刘家欣1、进一步理解热学概念，夯实基础2、熟练运用公式，提高计算能力3、强化电路分析，培养分析能力【学习目标】一起努力自主纠正反思内化善用课本笔记本自查自纠再加分1C、2A、3C、4D、5C、6C、7D、8D、9B、10C、11A、12B、13C、14C、15C、16D、17C、18D、19C、20D、21、温度内能、22、电吸引轻小物体23、4.2×104J大小24、电源闭合开关25、机械能内能热传递26、S2S1S

2、3S1S3S2S2S328、使用酒精灯内焰加热质量水329、8.4×106J30%0.28kg答案小组讨论合作互助做对的讲给做错的组长统计有疑问的题目？典型分析借题发挥专题一概念理解161722513879106143412212512分子热运动热量内能热机热值比热容热传递电荷1、物体吸收热量，温度一定升高。2、物体温度升高，一定吸收热量。3、物体内能增加，温度升高。4、物体温度升高，内能增加。5、物体吸收热量，内能增加。6、物体内能增加，一定吸收热量。温度内能热量再回首晶体熔化做功做功晶体熔化10、将质量相同、材料不同的三块金属甲、

3、乙、丙，加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过一段时间后，观察到如图所示的现象。由此说明三块金属的比热容（）A、甲最大;B、乙最大C、丙最大;D、一样大.Q放多Q=cm△t专题二：热量计算11、甲乙两物体质量相等，甲温度降低20℃，乙温度升高15℃时，乙物体吸收的热量是甲物体放出热量的2倍，甲乙两物体的比热容之比是（）A.3：8B.8：3C.4：3D.3：2m甲：m乙=1：1△t甲:△t乙=4：3Q甲:Q乙=1：2C甲:C乙=3：8典型分析借题发挥11、15、23、28（4）、29专题二：热量计算8.4×106JQ吸Q辐30%m

4、=Q放q8.4×106J3×107J/kg==0.28kgL2通路L1L2串联电路开路L1短路L2通路L1L2并联短路短路专题三：电路分析只闭合S1，只闭合S2，只闭合S3，闭合S1S2，闭合S1S3，闭合S2S3，闭合S1S2S3，试试看18、19、20、24、26、27专题三：电路分析矫正补偿变式训练S2L2L1S1矫正补偿变式训练细节优化整体提升习惯+知识=成功总结反思明确方向祝你进步矫正补偿变式训练认真仔细祝你成功答案：1、D2、C3、C4、B5、D6、L3L1L3串L2L3并7甲（图1）乙L1L2ABCL1L2S18、1.26

5、×108J300kg某学校每天需要将1000kg、20℃的水烧开供师生饮用（1标准大气压），(1)、学校每天烧开水需要的热量是多少？(2)、若天然气热值是8×107J/m3,燃烧天然气放出的热量只有60%被水吸收，学校每天烧水需要多少m3的天然气？专题二：热量计算专题一概念理解161722513879106143412212512分子热运动热量内能热机热值比热容热传递电荷此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢