新村小学20150915年小学章程.doc

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1、新村小学章程(2015年9月17日经沙河市新村小学教职工大会第七届第五次会议通过,2015年9月21日经沙河市教育局核准实施.)第一章总则第一条:为加强学校的规范管理,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量,依据《中华人民共和国教育法》及其有关教育法律`法规,制定本章程。第二条:学校名称:河北省沙河市新村小学学校地址:河北省沙河市白塔镇新村第三条:学校性质:隶属于河北省沙河市教育局的公立六年制小学。学校实施初等义务教育,学制六年。第四条:办学理念:以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校。第五条:学校办学宗旨:全面实施素质教育,为国家培养高素质人才,办让人民满意的教育。第六条:学校的办学目

2、标:实施素质教育,全面推进教育创新,依法治理学校,科研兴校,争创特色品牌学校。第七条:学校的育人目标:全面发展,学会求知,善于创新,培养具有“五爱”思想公德的意识、集体主义观念和文明行为习惯;具有良好的意志品格、自理能力和分辨是非能力,掌握阅读、书写、表达、计算的基本知识、基本技能,具有初步的观察、思维、动手操作能力和学习的能力,养成良好的学习习惯。具有健康的身体和初步的适应环境能力,具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣。第八条:学校校训:追求、奋斗、成才、报国。(勤奋学习,立志成才)学校校风:树形象,保安全,上质量。尊师爱生,礼貌待人,严守纪律,刻苦勤奋。学校教风:严教、善导、求活、创

3、新    学校教风: 勤学、善问、博学、多思。第九条:办学思路:抓住一个环节,提高思想认识,更新教育观念。强化一个基础,加强师资队伍建设。把握一个根本,科学管理,民主管理,依法治校。围绕一个中心,深化教育改革,提高教学质量。落实一个保障,逐步建立科学的评价机制。第二章学生及学籍管理 第十条:凡年满6周的适龄儿童必须免试入学。入学后即获得本校学籍。      第十一条:学生修业年限6年。学校取消留级制度。第十二条:积极防止学生旷课。发现学生未到校,班主任应及时报告学校,并及时与家长取得联系。第十三条:严格管理学籍,专人负责,每学期进行两次学籍核对工作。学生转学须办理相关手续。第十四条:

4、全校学生必须严格遵守国家教委颁发的《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及本校的规章制度。第十五条:学生因事或疾病请假,三天以内由班主任批准,三天以上一周以内由教导处批准。因病无法继续学习,病假时间超过一个月,必须具备指定医疗单位的证明,由学转呈镇教育办批准后,方可休学。学生休学时间超过三个月,复学时根据该生的实际学历程度,征求其本人及父母或其他监护人的意见,再由学校决定编入相应年级。第十六条:评价学生要符合教育方针、义务教育的性质和学生身心发展的规律,用正面鼓励的评语激励学生进步。切实做好学习有困难学生辅导工作。第十七条:对读完规定课程且成绩合格的学生发给毕业证书。第十八条:大力表

5、彰品学兼优及某一方面表现优秀的学生。学校设立:三好学生、最佳班干部、最佳品德、最佳进步等项目奖励学生。每学期由各教学班提出初评名单,报学校批准。第十九条:对犯有错误的学生要进行批评教育。对极个别错误比较严重的学生,由班主任整理材料,写成书面报告上报学校。然后由校务会议讨论,按该生错误的轻重给予警告、严重警告、记过或记大过的处分。对犯错误表现好的学生,可以提请校委会议讨论批准撤销处分。不得开除学生。第二十条:要防止学生中途辍学。发现学生辍学的班主任先做家访规劝,再报告学校,由学校做工作,如不能规劝成功,学校再向镇教育办报告,并配合有关部门,依法使其复学。第三章教师和其他教育工作者第二十

6、一条;学校教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的权利,履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。第二十二条:学校每年对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行量化考核,按优秀、良好、合格、不合格四个等级给予评定,考核结果作为受聘任教、评模晋级、实施奖惩的依据。具体按《新村小学教师目标管理量化方案》执行。第二十三条:对学校教育教学工作中业绩突出,为学校争得荣誉,关心学校发展,提出合理化建议的教师,学校给予奖励。每年评出校级优秀教师、优秀班主任若干名。第二十四条:教师有下列情形之一的,学校报请上级部门给予行政处分或解聘,情节严重构成犯罪的教师,交司法机关处理。1.工作不讲究方法,

7、违反教育原则和有关法规,不遵守学校规章制度,经教育不改者;2..故意不完成学校交给的教育教学任务,给学校工作造成损失者;3.品行不良、侮辱学生、体罚学生,影响恶劣者;4.严重损害学校声誉的其他行为者;第二十五条:学校职工,根据工作需要设置,职工应具备相应的政治业务素质,具体职责按工作性质另行制定。第四章管理体制第二十六条:学校按编制设置校长、主任、教师和其他工作人员。设置教导处、政教处、总务处、安全办等机构。第二十七条:学校实行校长负责制,校长全面负责学校

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