怎样对待孩子的输不起.docx

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1、怎待孩子的不起当孩子遇到麻，你是一个箭步冲上去，撑起用“”筑就的保他遮雨，是忍住“帮孩子一把”的冲，他一个品挫折的机会并他自己走出困境？我都希望，自己的孩子在困和挫折面前始保持一种昂向上的心——明知山有虎偏向虎山行。但是，父母的某些做法是否无意中背了自己的初衷，并助了孩子的“不起”。案例一：成英雄寇？在健康活《小松鼠运》的活中，了提高孩子活的极性，我以小花作比的励，比的程有了明的步。在活束之后，我也了自己的承，行励。当最后一小花盛开在幼儿上的候，我却听到了非常不和的声音——哭了⋯⋯：失在哪里？一些父母将孩子的成功看作自己“面”，取得好成就夸孩子明、能干，当成炫耀自己的本；而一旦孩子做

2、了什么或遭遇失，父母的立刻晴天霹。他不能客地看待孩子的失、接受失的，指、埋怨甚至挖苦孩子，使孩子以失是可耻的。些父母在内心深希望孩子是常将，正是他的“坏”榜，造就了孩子的“”不起，并直接致了孩子无法承受失。措施：不妨做——俗：“不以成英雄。”更何况是幼儿园的孩子呢。作家、老，平和、坦然地面失，帮孩子分析失利的原因，使之看清自己的到底出在哪儿，症下，以极的度抗衡的困境。所以，比中没有的教鼓励孩子在下次的比中努力，也可以帮幼儿分析次落后的原因，千万不可打幼儿的自信。