人教版初三语文下册文学常识.pdf

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1、2017中考题分类——默写1.默写古诗文中的名句名篇。(1）补写出下列名句中的上句或下句。①苟全性命于乱世，。（诸葛亮《出师表》）②，江春入旧年。（王湾《次北固山》）[来%源:网#]③天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）④，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）⑤晓镜但愁云鬓改，。（李商隐《无题》）⑥，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》）⑦但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》]⑧，断肠人在天涯。（马致远《天净沙?秋思》）（2）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》的后四句⋯⋯。3.默写（共4分）（1）但愿人长久,_______

2、_______。（苏轼《水调歌头.明月几时有》）（1分）（2）人生自古谁无死，______________。（文天祥《过零丁洋》)（1分）（3)__________，___________,明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）（2分）（4）为什么我的眼里常含泪水，。艾青《我爱这土地》（5）在我国古典文学作品中，有很多关于清明、中秋、重阳、春节等节日的诗词句，请你写出前后相连的任意两句，。4.古诗文默写。（12分）（1）子曰：“学而不思则罔，。”（《论语·为政》）（2）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（3）深林人不知，。（王维

3、《竹里馆》）（4）晨兴理荒秽，。（陶渊明《归园田居》）（5）相见时难别亦难，东风无力百花残。，。（李商隐《无题》）（6）亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，。（诸葛亮《出师表》）（7）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。，，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“，”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。5．古诗文默写．（1）子曰：“学而不思则罔，．”（《论语为政》）来源@~^#:中教网%]（2）几处早莺争暖树，．深林人不知，．晨兴理荒秽，．相见时难别亦难，东风无

4、力百花残．，．亲贤臣，远小人，；亲小人，远贤臣，．困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻．，，国恒亡．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“，”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理．6.根据课文默写古诗文。（8分）（1）万里赴戎机，。（《木兰诗》）（1分）（2）？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（1分）（3）潭西南而望，，。（柳宗元《小石潭记》）（2分）（4）苏轼《水调歌头·明月几时有》中表达作者的美好祝愿和对亲人的思念，体现了作者旷达态度和乐观精神的句子是，。（2分）（5）把王维的《终南别业》默写完

5、整。（2分）中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。，。偶然值林叟，谈笑无还期。7、名著填空在《水浒传》中，高太尉设计“借刀杀人计”，让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山；《三国演义》中（人名）巧施此计，利用（人名）盗书，借曹操之手杀了蔡瑁，张允。8．古诗文默写（10分）（1）根据课文，下列古诗文默写正确的两项是（）（4分）A．域民不以封疆之界，固国不以兵革之利，威天下不以山溪之险。B．问君归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。C．岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。D．蒹葭苍苍，白露未霜。所

6、谓伊人，在水一方。E．何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。F．经纶世务者，望峰息心；鸢飞戾天者，窥谷忘反。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①使老有所终，________________，幼有所长。（《大道之行也》）②______________，落日故人情。（李白《送友人》）③剪不断，理还乱，是离愁，_______________。（李煜《相见欢》）④先天下之忧而忧，___________________。（范仲淹《岳阳楼记》）⑤_____________，赢得生前身后名。（辛弃疾《

7、破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）⑥_____________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分）我国古代诗文中，“风”的身影随处可“。它吹黄了小麦：“夜来南风起，小麦覆陇黄。（《观刈麦》）”它传送着笛声①“______________，______________。（《春夜洛城闻笛》）”它陪伴过游子②“_______________，______________。(《次北固山下》)”9.填空。（10分，每空2分）①，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）②海上生明月，。（张九

8、龄《望月怀古》）③，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）④曹操《龟虽寿》一诗中，“老骥伏枥，志在千里”中的“老骥”意指，这一诗句表现了诗人的精神。青少年要敢于像李白在《宣州谢朓楼饯别校书书云》一诗中所说的那样“”充满建功立业的豪情壮志。10．（古诗文