xx年中学庆祝第32个教师节校长发言稿.doc

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1、演讲:________xx年中学庆祝第32个教师节校长发言稿姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共6页xx年中学庆祝第32个教师节校长发言稿大家上午好!一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月,我们又迎来了第31个教师节。首先,请允许我转达华中师大和县委政府对老师们的谢意和节日问候!并代表学校领导向辛勤耕耘在教学、管理、服务一线的各位教职工表示节日的祝贺和衷心的感谢!同时,也感谢我们可爱的同学在今天给老师送出的各种真诚的祝福!关于教师,有两个专属语句“太

2、阳底下最光辉的职业”(捷克教育家夸美纽斯)、“人类灵魂的工程师”(前苏联教育家加里宁),这两句话是对老师形象最崇高的定位,我们读出了教师职业的内涵,教师应该是真诚的种子,善良的使者,美丽的旗帜,挚爱的化身。当然,这两个专属语句也是社会对我们的要求、人民对我们的期望。我们需要倍加珍惜我们教师的形象,铁肩担道义,爱心铸师魂,通过我们的辛勤付出和不懈努力,不断提升我们老师的声誉,办人民满意教育。没有东南西北,也就没有所谓的中,没有学生也就没有老师。在教师节的时候,我们要感谢各位同学!同学们,正是你们让我们的生活饱满充实并富有激情,正是你们让我们感受到年轻的朝气与活力,你们就是我们的事业,你们就是我

3、们的一切。你们在这里求学的时候,我们陪着你们成长,一起创造精彩你们毕业离开校园,我们收藏了三年的美好记忆,默默地祝福你们。同学们,我们永远以你们为荣!第3页共6页我过来工作了一年,常常为我们老师所感动。我们老师顶严寒,冒酷暑,风雨兼程,“日出而作”而“日落还不能息”,以校为家,视学生为自己的孩子,为了教育事业,永不言悔,永不言倦。同学们,大家很幸运,有这么好的老师。让我们把最美好的祝福献给我们最可敬的老师们!最后,祝全体老师节日愉快,工作顺利!谢谢大家!第3页共6页xx年中学开学典礼教师代表发言稿尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们大家下午好!我很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。春风劲,

4、万物荣。在这乍暖还寒之际,我们带着希望和欣喜回到了美丽的校园。新年新景新气象,我们也应当有新的思想,新的目标,新的作为。东湖职技校洋溢着青春的活力,有着勤学、博爱、实干的良好校风,能够成为东湖职技校的一员我们感到无尚的光荣。我们每一个东湖人都为此感到由衷的高兴和无比的自豪。第5页共6页老师们、同学们,在东湖走过的短短十几载里,在学校领导、全校教职员工和同学们的共同努力下,东湖职技校始终立足社会需求,不断开设新专业,提升传统优势专业,投入大量人力物力财力不断完善教学硬件设施,化学实验室,舞蹈室,钢琴室,化妆室,绘画室等实操室不断设立,加深同学们理论知识的理解,培养了同学们的动手能力,让同学们能

5、够成为一个懂理论,会操作的合格的中职生,为以后的工作打下扎实的基础,。东湖职校始终“以社会的需求为导向,学生学会技能为基础,成为优秀的职员为目标”。东湖职校的教育理念及教学的投入都是走在同类学校的前列。因此,东湖职技校取得了可喜的成绩,赢得了学生、家长和社会的广泛认可。在过去的一学年中,无论是老师还是学生,都认真贯彻落实学校的各项规章制度,养成良好的学习、工作和生活习惯,谦虚谨慎,踏实求学、严谨求教,团结一心,用爱心浇灌着希望,用拼搏打造着理想。同学们,白驹过隙,似水流年。东湖职校记录下了你们成长的历程。欢笑与泪水,耕耘与收获,每一个日夜串连起来的足迹就是你们点滴成长的印记,也是你们成功的起

6、点。你们学会了感恩,学会了珍惜。东湖职校的老师们每时每刻都在用无私的奉献精神,期待着你们的全面发展,包容着你们的无知与固执,更正着你们的缺点与错误,期待着你们的健康成长。新的学期,新景象。对于我们全体教师也意味着崭新的开始。学高为师,身正为范,博学为本。在这里,我代表全体教师一定不辜负学校领导的殷切希望,不辜负家长的高度信任,努力学习、积极实践、勤奋工作团结协作、共同奋斗一个班级一面旗,一位学生一颗星,我们俯首甘为孺子牛,让每一面旗都飘扬在蔚蓝的天空!让每一颗星都闪耀于苍穹!新的学期,新期望。我也真诚的希望全体同学,一定要树立远大的理想,学会做人、学会生活,学会学习、学会协作、学会创新、养成

7、良好的生活习惯,良好的行为习惯,良好的学习习惯。同学们“不积跬步,无以至千里”。这句话告诉我们要想取得成功、贵在坚持,辉煌的人生必须要有厚积薄发的品质,坚忍不拔的毅力和敢于拼搏创新的能力!第5页共6页大浪淘沙,方显真金本色大雪压松,更显青松巍峨挺拔!经过工作磨砺的我们和经过学习磨练的你们,会更加成熟、稳重而自信。在新的一学年里,我们心中更是充满了期待期待着新学期的累累硕果。最后祝愿东湖职技校桃李遍天下,更加灿

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