小班下学期美术教案《好吃的棒棒糖》.doc

《小班下学期美术教案《好吃的棒棒糖》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教育：________小班下学期美术教案《好吃的棒棒糖》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页小班下学期美术教案《好吃的棒棒糖》幼儿园小班画画教案设计：好吃的棒棒糖活动目标1、感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。2、通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。3、体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。活动准备1、幼儿观察过各种棒棒糖。2、实物棒棒糖(最大号的)。3、毛根，水粉笔，彩色卡纸，水粉颜料(红、

2、黄、浅蓝、浅绿、白、橘)。活动过程1、教师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。教师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。2、幼儿欣赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。教师：瞧，这种棒棒糖身上的花纹是什么样子的呀?3、幼儿用卷绕毛根的方法，感受和表现螺旋变大的棒棒糖。(1)教师出示毛根，鼓励幼儿大胆尝试。(2)教师：棒棒糖身上一圈一圈绕起来的花纹是怎么变出来的?要点提示教师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程．有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中。第3页共6页4、教师

3、请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。(1)教师：谁能把“棒棒糖”一圈一圈卷起来的样子画给大家看一看?(2)幼儿空手练习画螺旋线，表现棒棒糖。5、幼儿自由创作，教师巡回指导。教师：今天我们一起来为糖果店画很多好吃的棒棒糖吧。6、集体欣赏作品，想象不同颜色的棒棒糖的味道。教师：你喜欢哪种颜色的棒棒糖?它是什么味道的?活动建议☆活动延伸 引导幼儿寻找、发现生活中用螺旋线装饰的物品。在班级的角色游戏中开展“糖果屋”的游戏。☆区角活动 美术区：提供油泥，练习用搓长后一圈一圈卷绕的方法制作小花。☆环境创设 将幼儿作品中的

4、棒棒糖剪下来，贴在有糖果罐的底图上，布置成糖果屋的背景。☆家园共育 节假日带幼儿到糖果店或超市观察不同颜色、造型的棒棒糖，为创作积累经验。启发幼儿想象螺旋线还像什么，并进行想象添画的亲子绘画活动。第3页共6页小班下学期美术教案《小天鹅》【活动目标】第5页共6页1.会按粘画要求来完成。2.经学习会粘四小天鹅。通过粘画激发孩子的动手能力。【活动准备】1.《四小天鹅》一幅。2.棉花、牙签、玉米粒。3.黑卡纸、黄色纸条、固体胶。【活动过程】一、材料引入1、看本节课老师带来的都是什么材料？（棉花、牙签、玉米粒。）2、小朋友们说说那它

5、们都有什么用那？（棉花可以做冬天的衣服，牙签可以扎水果吃，玉米粒能吃。）3、小朋友知道怎么多那！那谁能猜到老师准备这么多材料要干什么那？（不知道。）4、谁能告诉我这节是什么课？（美术课。）5、我们今天就要用这些材料来学粘画。二、《四小天鹅》一幅1、老师把事先粘好的画带来了，我们看看吧！2、这幅画是怎么粘贴的啊？——用棉花当芭蕾舞裙和头上的装饰。——玉米粒当做人脸部。——牙签当做人的四肢，黄色纸条变成舞台。3、这幅画好不好看啊？我们来学一学吧！三、学粘《四小天鹅》第5页共6页1、我们先要想好四小天鹅在纸上要粘的位子。2、把四

6、小天鹅的身体粘好，找好之间距离。3、剩下的就好粘了，老师先来粘一遍，你们要仔细看。4、老师粘完了，现在到你们来粘一粘。四、粘画要求1、画面要整洁。2、画面构图要大方。3、能在要求下完成。【活动结束】小班美术教案《四小天鹅》反思第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页