中班健康教育教案《爱叫好的大拇指》.doc

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1、幼儿教育：________中班健康教育教案《爱叫好的大拇指》教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页中班健康教育教案《爱叫好的大拇指》活动目标：1、认识小手，知道每个手指的名称。2、学做几种手势，了解大拇指的重要性。3、不吮吸手指，乐意保护小手。活动准备：1、图片三张(洗手图片;玩剪刀的图片;吮吸手指的图片。)2、橡皮泥、水彩笔、小勺子、拼插玩具、衣服等若干活动过程：一、由游戏导入活动。一座小桥平地起，小桥拱起

2、是小山，小山合起是小佛，小佛打开是小花，小花打开是孔雀，孔雀打开是小手，拍拍，我的小手拍拍拍，藏藏，我的小手藏起来。刚刚我们的小手做了什么?教师：我们的小手还可以做什么?幼儿自由表述。教师小结：我们的小手可以穿衣服、拿东西、搬椅子、洗脸、刷牙、拍球、玩玩具……我们的小手真能干。二、认识并说出每个手指的名称。依次伸出五个手指分别是小指、无名指、中指、食指、大拇指。三、学做手势，理解手势含义。教师：小朋友，你们知道吗?我们的大拇指和其他手指在一起能变出许多小动物呢!老师表演给你们看。第4页共7页教师用手指表示孔雀和小牛，问：小朋友，你们

3、会用手指表示哪些小动物?教师：我们的手指不仅会变小动物，还能表示其它意思呢!“手枪状”—这是什么动作?大拇指和小指伸出来—这是在干啥?教师：小朋友，老师刚才表现得怎么样?你们表扬表扬我吧。((用大拇指一起来表扬，棒、棒、你真棒!)四、启发幼儿思考大拇指的重要性。教师：如果把两只手的大拇指藏起来，(教案出自：屈老师教案网)我们这些活动还能做吗?让我们试试吧!让幼儿蜷起大拇指练习扣扣子、拉拉链、捏橡皮泥、拿笔画画、玩玩具等，感受大拇指的重要性。教师：小朋友，你们看，缺少了大拇指的帮助，好多事情都做不了了，大拇指太重要了。可是有些小朋友总

4、爱把大拇指放在嘴里吸，这样好不好呀?教师请个别幼儿回答。教师小结：把大拇指放在嘴里时，细菌、脏东西跟着吸进肚子里，(教案出自：屈老师教案网)会生病的;长时间吮吸，指甲还会变形，手指就变得难看了。五、师幼共同讨论爱护小手的方法。教师：我们应该怎样爱护自己的手指呢?看图片：①经常洗手②不吮吸手指③不玩尖的东西。教师小结：不能吮吸手指，要经常洗手，不玩尖的东西，学会爱护我们的小手。六、课外延伸第4页共7页讨论：谁的小手最漂亮?第4页共7页中班健康教育教案《爱运动爱健康》幼儿园中班健康教案：爱运动爱健康区域化学习活动案例：爱运动爱健康区域设

5、置：一、语言区：怎样预防感冒目标：知道冬季是干燥、寒冷的季节，能讲述一些预防感冒的方法。材料提供：故事图片、医生帽、小兔头饰操作说明：见照片二、生活区：我的小绵羊目标：1、练习在软物上绕线的技能。2、发展幼儿双手、手眼协调能力及练习手腕力度的控制。材料提供：小绵羊图片、各色粗、细毛线操作说明：见照片。三、数学区：给雪人排对和画图的另一半目标：第6页共7页会按物体的某一特征排列7个物体的序列及感知物体的对称。材料提供：给雪人排对：雪人按照高矮、胖瘦各备6份，高矮标记、胖瘦标记、记录纸、勾线笔画图的另一半：对称图作业单、各色蜡笔、勾线笔

6、操作说明：见照片。四、科学区：天冷了怎么办目标：能根据生活经验从各张图片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我保护意识和能力。材料提供：若干冬季取暖用品及方法的图片、若干夏季用品、记录纸、笔五、美工区：装饰帽子、围巾、手套和装饰过冬的小动物目标：能大胆运用简单、变化的点、线或几何图形装饰帽子、围巾和手套，愿意尝试用新的方法，装饰过冬的动物。材料提供：装饰帽子、围巾、手套：帽子、围巾、手套装饰过冬的小动物：若干过冬小动物（轮廓图）、蜡光纸、胶棒、剪刀操作说明：见照片指导重点：1、引导幼儿能将自己的操作结果按照要求记录在记录表里；第6

7、页共7页2、重点指导幼儿能够按照从高到矮、从胖到瘦进行排序，并进行正确记录，还原材料时能够“对号入座”；3、引导幼儿创造性地进行装饰，综合使用点、线、圈。第6页共7页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第7页共7页