中班主题活动教案详案《变、变、变》.doc

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1、幼儿教育:________中班主题活动教案详案《变、变、变》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页中班主题活动教案详案《变、变、变》一、目标:1、通过活动引导幼儿主动的观察周围事物的渐变过程,并能用各种方式来表现自己感受到的事物的变化。2、发展幼儿持久、细微的观察力和对周围事物的关心。二、设计意图:最近,原本短发的陈老师买了一个长头发发套,当她带着这个发套走进班级时,(教案出自:屈老师教案网)孩子们一下子全都惊呼起来:“陈老师的头

2、发怎么这么长啦?!”于是,孩子们就“真头发”“假头发”“长头发”“短头发”问题开始争论起来,对于老师头发长度的变化表现出了浓厚的兴趣,由此便引发了“什么了使活动真正成为孩子们的意愿并付诸于实践,我们设计了“变、变、变”这个主题活动,并做到以下几点:1、创设一种丰富、适宜的物质环境和心理环境,让幼儿获得充分学习和大量的自主活动与探索的机会。2、采用多种生动、形象的方式与现代技术手段去促进幼儿的发展。3、积极争取家长的配合,是老是和家长之间形成互动和合力。三、材料收集与准备:1、师生共同收集有关事物渐变的图片、图书、标本及其它。2、幼儿园将电视机中播放的有关

3、事物变化的节目录下来,制成录像带专辑,供幼儿观看。3、幼儿动手操作材料。(略)4、第4页共7页在家园通讯中,建议家长带领幼儿在大自然、生活中观察事物的变化,并丰富相关知识。四、过程:活动一:系列观察,了解周围事物是不断变化发展的。1、在园内、外散步时,引导幼儿观察四季树木花草的渐变,能用语言表达。2、通过自然角的种植、饲养,观察动植物的变化。3、从衣服的增减、感觉冷暖等活动,感受和领会气候的渐变。4、观察周围建筑工人的建造活动。5、观察马路上的汽车——由远驶近,渐渐变大。6、鼓励幼儿将日常观察到的事物的变化或生活活动的感受随时告诉老师。(如月亮圆缺变化,

4、杯中水渐渐被喝掉变少等)活动二:小实验1、科常室活动中,引导幼儿看一看、找一找,“哪些东西是在渐渐变化的?”2、鼓励幼儿从多种途径收集有关事物变化的实验物品,在幼儿园进行实验操作。3、鼓励幼儿在成人的帮助下,从报纸、电视、图书、科常室等各种途径收集信息,了解相关知识。活动三:我们的发现1、设置悬念,引发幼儿思考:还有什么东西也是在渐渐变化的?2、组织幼儿进行“什么在变”的信息交流。(1)幼儿自选材料,用不同形式进行操作,来展现自己获得的信息。(2)将自己的操作介绍给同伴,共同分享成果。鼓励幼儿用较完整的语言来讲述自己的发现。第4页共7页3、引导幼儿将自己

5、的发现用多种形式进行纪录,在主题结束时,(教案出自:屈老师教案网)将师生最终获得的各种信息材料,以展览会的形式(内容包括:图片展览、录像播放、小品表演、实验介绍)向家长开放。第4页共7页中班主题活动教案详案《明亮的光》一、设计理念:光在幼儿的生活中无处不在,白天,幼儿享受太阳光的普照,夜晚,灯光为幼儿照明,生日时,幼儿在蜡烛光下许愿,不同课件都有对应的点数需求,下载课件需要点数,如果点数不足充值后,就可以下载了。霓虹灯光的闪烁让幼儿感受夜的绚烂,火光为幼儿驱走严寒,红绿灯给人们带来安全……但幼儿往往只知道太阳出来了,所以天亮了,天黑了,开亮电灯家中变亮了

6、,点了火所以感觉暖和了,对于为什么太阳出来天会亮,为什么灯光能照明、为什么火光能取暖却不了解,学习科学活动《明亮的光》能让幼儿了解更多关于光的科学知识。二、活动目标:中班的幼儿年龄小,他们对一些深奥的科学道理还不能理解,本班幼儿又是生活在农村,所以对现代化科技对光的应用都不熟悉,根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,所以我把本活动的目标定为:1、让幼儿知道各种各样的光源以及了解光对人们生活的好处。第6页共7页2、向幼儿介绍现代科技对光的应用。3、激发幼儿对科学的兴趣。三、活动准备:为了让幼儿多了解光,激发幼儿自主探索的欲望,为幼儿学习光作好准备

7、,我作如下准备工作:1、在操作区中投放手电筒、蜡烛、电池、电珠、火柴等,不同课件都有对应的点数需求,下载课件需要点数,如果点数不足充值后,就可以下载了。让幼儿在区域活动中自由探索,自主发展。2、户外活动时有意识地让幼儿感受太阳光的明亮和热量。3、联系家长让家长和孩子一起观察星星,点上蜡烛为幼儿过生日。4、在午睡室里安排一次”停电事故”,让幼儿在有意无意中多和光接触,为了解光的来源、光的作用作好准备。5、收集有关现代科技对光的应用的录像片、图片等。四、活动流程:在活动过程中,我设计以下流程图:自主探索→观察比较→共同探讨→观看录像→游戏结束。五、教学方法:

8、在本次活动中我主要采用操作法、提问法、讨论法、观察法、游戏法等。六、教学过程:1

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