学校支教工作计划.doc

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1、工作计划：________学校支教工作计划单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页学校支教工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人，推行素质教育，与时俱进，创新进取，坚持以市支教办提出的要求为目标，贯彻落实《关于在支教工作中进一步开展城镇学校与农村薄弱学校对口支援活动的通知》，尽快改变农村薄弱学校面貌，促进城乡教育的均衡发展。在支援学校、受援学校领导班子的共同努力下，努力完成各项指

2、标任务。二、工作措施(一)给予受援学校管理上的支持。1、开学初，支援学校与受援学校双方领导要共同研究教育教学以及学校管理方面的问题，为更好地工作达成共识。2、学校领导分批到受援学校进行教育教学、班级管理、环境建设等方面的跟踪指导。3、受援学校的各个层面的领导定期来我校进行跟踪学习，与我校的领导结成对子。4、实行骨干教师到支援学校轮训制。受援学校派出一至两名骨干教师到支援学校进行培训学习。跟支援学校的骨干教师进行全方面的学习，相互交流。如：课堂教学、班级管理、业务能力等等。5、实行部分领域同步管理制度，向凤凰镇中心小学

3、推荐我校管理方面好的做法，与受援学校共享，如：教师挂牌上岗等。(二)加强教师培训，提高教师的整体素质。1、学校请专家讲座，以及听名师作报告，或观看一些师德讲座等，我们都要邀请受援学校的教师一起参与，会后共同研讨，写出心得体会。第4页共6页2、派一位领导或省级骨干教师到受援学校给教师们讲座。我校的骨干教师与受援学校的教师结成对子，进行“一对一”的帮扶活动，双方教师建立“一对一”活动档案。通过此项活动，主要是让教师达到全身心地投入到相互学习之中，进而达到共同提高的目的。3、为凤凰镇中心小学安排一次信息技术培训，要求受援学

4、校的专任教师参加培训学习。学习主要内容是制作电子表格、FLASH动画、教学课件以及建立教师个人网页等。(三)在教育教学方面，无偿提供教科研、教育、教学等项目的援助。1、学校内搞的青年教师竞赛课、新课程下如何上好课等教学活动，我们都邀请受援学校教师来参加，并进行参评。2、学校领导带队，有组织、有计划到受援学校送课，并进行评课。开展双教一课活动，通过送教活动使双方教师都得到锻炼和提高，同时也能激发受援学校教师自我提高的欲望。3、实行教学质量同步测试，我们会同受援学校进行教学资源共享，为他们提供测试卷。实行成绩捆绑制，在全

5、区的教学质量检测之后，把我校与受援学校的抽测成绩进行对比、分析，找出成功与失败原因。4、在课题研究方面，加大力度去协调凤凰镇中心小学，尽快提高受援学校教师的科研水平。5、大队部开展“红领巾手拉手扶困助学活动”。我校到受援学校进行一次有意义的“扶困助学”活动，引导学生在活动中互相帮助、互相学习、互相促进，从而不断完善自我。6、支援学校搞一次促教助学活动，邀请受援学校的学生参加，丰富活动内容，如：诗歌朗诵会、征文、给队友写封慰问信、体育活动等等，以促进两校之间的友谊。第4页共6页第4页共6页学校改进工作计划一、工作改进计

6、划制定的依据根据义务教育法和基础教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校教育改革，努力促进学生全面发展，特制定我校工作改进计划。二、指导思想：以党的十七大精神和实践科学发展观为指导，以分解落实学校发展规划为重点，实现教育均衡发展，减少城乡教育差距，优化农村教育，促进农村学校健康向上发展，走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子，增强办学实力，提高办学质量，实现学校又好又快、更好更快发展的目标。三、现存差距：1.学校领导班子的业务水平有待提高。虽然学校领导班子成员年轻、有活力，但管理经验还不够丰富，缺

7、少一定的培训，各方面管理工作与先进学校相比还存在一定差距。2.教师的教育教学水平有待提高。目前，教师对新课程改革还没有完全适应，课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，存在“穿新鞋走旧路”的现象，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。第5页共6页3.我校提出了“努力办好让人民满意的教育”的办学理念，并形成：“教书育人，管理育人，服务育人、环境育人、实践育人”五育并举的教育模式。但实际的工作效果与学校办学理念还有较大的差距，有待提高教育管理的内涵。4.教育教学管理有待加强。虽然学校严格按照教学常规管理要求开展工

8、作，但并没有形成一套更适合本校的、科学有效的教育教学管理方法，管理服务意识还达不到一定的高度，教学效果有待进一步提高。5.学校教学设施还不完善。学校面积小，学生的活动场地少;教学仪器和学生电脑比较陈旧，已不适应现代教育教学的需要;自xx年年以来，图书室里的书籍一直没有更新;教师的办公桌损坏比较严重，这些很大程度上影响了学校的发展和学生的发展。四