xx年小学春季工会工作计划范文.doc

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1、工作计划:________xx年小学春季工会工作计划范文单位:______________________部门:______________________日期:______年_____月_____日第1页共7页xx年小学春季工会工作计划范文在新的一年里,学校工会在校党支部的领导下,继续坚持学校“以德育为首,教学为中心”的办学宗旨,认真学习,加强师德建设,积极投身教育、教学活动,加强民主管理,加强组织建设等,取得较好成绩。我们要继续认真贯彻全国总工会十三大精神,在上级组织和学校党支部的领导下,进一步发挥工会的参与和维护职能,充分

2、调动会员群众的积极性,为扎实提高学校的教育教学质量而努力。结合学校实际,拟着重做好下列工作:一、加强学习,提高会员素质继续学习党的十五大精神,全国总工会十三大精神和江泽民同志关于“三个代表”的重要讲话,结合学校实际,开展有效活动,使广大会员群众认清形势,加强师德修养,解放思想,发挥主观能动作用,在学校各项工作中锻炼自己,作出应有贡献。二、教育会员以主人翁精神投身教育教学工作要更好履行工会的参与职能,作为工会委员班子,对学校工作应发挥参谋助手作用,为学校党政班子的科学决策出主意,当参谋。作为学校教育教学工作主力的广大教师会员,应以主人翁姿

3、态积极参与学校的主体工作——教育教学活动。这首先要树立教书育人的思想,刻苦钻研业务,在“新课程教学”中大胆探索和实践。注意更新教育观念,学习教育教学信息,提高运用现代教学手段的能力,适应形势要求;继续搞好新老教师的结对子活动,互助促进,争取有更多新教师早日成为教学骨干;步调一致,使学校教育教学质量上新台阶。第4页共7页在教育工作中,提倡寓思想教育于课堂教学中。继续推动“敬业爱生,为人师表”的师德建设活动。三、完善教职工大会制度,加强民主管理维护是工会的另一个职能。正如全国总工会领导指出:工会不维护职工的合法权益就没有存在的必要。维护的着

4、眼点是保护、调动和发挥广大教职员工的积极性,把这种积极性引导到更好地完成学校的各项任务。为此,完善教职工大会制度,加强民主管理是应继续推进的。除了在教职工大会上让代表们充分发表意见,积极提出建议外,要求教代会代表平时应深入群众,及时反映广大会员的心声,起好学校领导班子与群众的桥梁作用,协助学校完善管理制度。注意发挥工会小组长的作用。巩固和扩大工会工作的骨干队伍。四、关心群众生活,健全建家工作按照学校党支部的要求,办好教职工之家,营造和谐活跃的氛围,开展有益的课余文体活动,与兄弟单位举办联谊活动,做好伤病及家有丧事的教职工的探访、教师生日

5、祝贺等慰问工作。关心退休教职工的健康和生活,重大节假日做好他们的慰问工作。进一步开展女教职工的“四自”教育,维护女工生育保健等特殊权益。通过以上活动,使教职工有一个温暖的家,从而增强工会组织的凝聚力。五、工会活动安排二月份1、制订工会工作计划2、召开工会委员会三月份1、庆祝“三八国际妇女节”活动2、教职工文体活动{活动待定}四月份第4页共7页1、教职工乒乓球赛2、教职工运动会五月份1、“5。19”爱心助学活动2、庆祝“五四青年节”{活动待定}3、教职工文体活动{活动待定}六月份1、教职工篮球赛2、民主评议干部3、工会工作总结第4页共7页

6、xx年小学春季第二学期学校工作计划范文一、指导思想第6页共7页继续坚定不移地以科学发展观为统领,深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议及省、市教育工作会议精神,在“优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以创先争优活动为抓手,以推进教育现代化为主线,以教育和教学为两翼,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针,全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力,提高三支队伍素质和教育教学质量,深化课堂教学改革,规范办学行为,创建科学、规范、精细的管理体制,不

7、断提高现代信息技术的应用水平,全面推进学校规范化工程,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”和谐同步,继续加强“三风”、行风和党风廉政建设,提升精气神,强化执行力,努力办好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新腾飞。二、工作思路坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路,牢固“确立服务理念,塑造蓝天形象,办群众满意的学校;更新教育观念,打造特色品牌,创社会美誉的学校;完善教学管理,提高教学质量,创内涵发展的学校;提升师生素养,丰富校园生活,办师生快乐的学校”的思想,继续坚持以“质量、管理、特色、和谐

8、”为发展主题,围绕一个“中心”,抓好三支队伍,落实三项制度,采取五项措施,继续保持各项工作在全县的领先地位。三、具体工作要求和措施(一)全面推进教师队伍建设,努力构建教师专业化成长的平台本学期继续突出“爱与

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