部编版松鼠ppt完美版ppt课件.pptx

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1、人教版语文五年级上册17松鼠第一课时作者简介原名乔治·路易·勒克来克，十八世纪法国博物学家、作家。布丰从小受教会教育，爱好自然科学，他用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。布封是人文主义思想的继承者和宣传者，在他的作品中惯常用人性化的笔触描摹动物。驯良　矫健　歇在　分杈　苔藓　狭窄　勉强　锥形读一读，认一认松鼠　清秀　玲珑　做窝　光滑　捡拾　梳子想一想1.快速默读课文，想一想：本文介绍了松鼠的哪些特点？画出文章的中心句。2.每个特点分别集中在哪几个自然段？在印象深刻的地方写写批注。松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，讨人喜欢。第1自然段第2自然段第1～

2、4自然段漂亮驯良乖巧第3、4自然段想一想为什么说松鼠是一种漂亮的动物？1.用“——”画出作者是从哪几个方面介绍松鼠漂亮的外形的。2.边读边画出描写松鼠漂亮的词语，写写的感受。想一想用“——”画出作者是从哪几个方面介绍松鼠漂亮的外形的。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽樱形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴下面歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。面容四肢尾巴坐着眼睛身体想一想玲珑的小面孔，衬上一条帽樱形的尾巴，显得格外漂亮。写一写写一写写一写写一

3、写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写写一写谢谢观看！在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的

4、资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）3.根据评价，给最优秀的汇报

5、者颁奖。四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见