展示设计的版面设计ppt课件.ppt

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时间:2020-11-24

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1、展示设计的版面设计第一节版面设计的一般原理一个正规的展示活动,展厅中版面的规格有一个统一的标准,并根据展示的整体设计要求,对版面的色彩、排列、文字等作统一的安排。在这个方案的前提下,再对版面作具体的安排。1、形质统一不仅要注意版面中的传达内容的准确性,也要考虑版式的形式与所传递内容的对应性或适合性,做到内容和形式的统一。2、轻重有序根据展示版面的内容和主题要求,分门别类地依次整理出各种不同的层面。如主标题、副标题、标语、说明文字、图片等。然后在版面上精心编排大小、轻重、虚实主次等关系。

2、使版面中各构成布置做到轻重有序、主次有别。3、美观大方要研究视觉传达中点线面的性质,运用形式构成法则来进行各种造型要素的经营或编排,并遵循生活中人们惯常的视觉要求,设计出合理、舒适、优美的视觉流程。4、整体统一在版面设计中,应有相对统一的版面形态,相对统一的空间位置,相对统一的组合变化手法,相对统一的材质和工艺相对统一的照明和色彩关系等。以强化视觉力度或版面的整体吸引力,避免琐碎无序,杂乱无章。第二节版面构成的形式原理 1、比例比例又名比率。是指部分与部分,或部分与整体之间的数量比率

3、关系。在版面设计中通常表现为:版面边框的长宽之比;文字图片等内容与版面的面积之比;文字与图片的关系之比;以及文字之间、图片之间的关系之比等等。要获得良好的版面视觉效果,必须使为表现内容所形成的形、色、线等素材之间具有良好的比例关系。“比例”的形式法则,自古在数学及哲学领域里有许多学者研究、探讨过。其中,自古希腊以来就被应用于艺术作品的黄金分割率是最有名的比例法则,它的比例是l:1.618或5:8、8:13等。(平面矩形的宽高之比)。2、垂力本指地球对物体的吸引力。在版面设计中,重力的视觉感受是由位

4、置决定的。当图像字体位于整个构图的中心部位或中心的垂直轴线上时,它们所具有的结构重力就小于当它们远离中轴线或中心点时所具有的重力。位于版面上半部分的形象常常能引起人们轻松、飘逸和自由的想象,越是往上这种感觉就越强烈。而位于版面下半部分的形象常常给人以压抑、束缚、沉重、稳定的感受。这种视觉的特性是人的眼睛在垂直平面上受到重力影响的内在经验感受。同样,这种感觉也存在于左右两边。位于版面左半部分的视觉形象有轻松、自由的舒适之感,位于右半部分的则会使人感觉到紧密、沉重和稳固。3、中心在版面设计中,“中心”

5、主要体现在视觉中心方面。当我们在观看一条水平线时,即使不借助测量工具也能容易地目测出它的中心位置,采用同样的方法目测出垂直线的中心,称“视觉中心”。然后再用测量工具重新测出它的中心,称“几何中心”。通过测量比较不难看出,几何中心在视觉中心的下方,即视觉中心偏高。常人看来,总是感觉几何中心太低,不会是绝对的中心位置,只有视觉中心才感觉舒服,符合审美要求。这就是由于重力因素所导致的视错觉现象。4、方向在版面中,线带来的运动方面可以归纳为水平、垂直和倾斜三种形式线的不同组合可以使版面设计呈现丰富生动的效

6、果。5、均衡在版面设计中,均衡的法则主要体现在构图形象的质与量在视觉上所获得的平衡,并不是实际重量的均等。在版面设计中,均衡的法则主要体现在构图形象的质与量在视觉上所获得的平衡,并不是实际重量的均等。采用“平衡”构图的设计,具有安定与稳定感.与对称形式相比更为生动,能够引发观众的情感效应。6、对比在版面设计中,利用对比法则,可以有效地突出重点内容,强化视觉冲击力。例如在同一版面上,利用展品、标题、图片、说明文字等形象要素进行在位置、大小、粗细、方面、曲直、虚实、动静、高低、宽窄、竖横、直斜、高

7、低、上下、多少、单双、线面、左右、黑白、正反、刚柔、冷暖、色彩、质感等方面的对比,使画面充满活力。第三节版面的构成元素一、文字文字既是语言信息的载体,同时又是视觉语言的符号。文字不仅表达概念,也通过视觉的方式传递信息。文字在版面设计中不仅仅局限于信息传达意义上的概念,而更是一种视觉艺术的表现形式。文字是版面设计中的核心元素,是一种最直接的传达方式,仅仅依靠文字本身,而不借助任何图像,也可做出很好的设计。从广义上讲,文字本身也是一种图形,因而图形设计的基本原理也适用于文字的表达,这些原理涉及形

8、态构成、空间、肌理、色彩、材料等诸多方面,而文字的图形化处理,如果与我们日常经验中具有特定意义的视觉形式相联系,将使信息的传递获得更为具体明确的效果。二、图像设计1、主题:不同主题形象给人以各异的心理感受。通常,人们的兴趣强度顺次为人物、动物、静物和风景。人物图像的兴趣强度顺次为眼睛、脸面、上身到全身。此外,画面的调子也往往要配合主题表现,如高调:高明度、高彩度部分占70%—80%的面积,有明快、高雅之感,适合女性、儿童等主题;低调:低明度、低彩度面

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