学校党支部2020工作计划(一).doc

学校党支部2020工作计划(一).doc

ID:59845220

大小:36.50 KB

页数:5页

时间:2020-11-25

学校党支部2020工作计划(一).doc_第1页
学校党支部2020工作计划(一).doc_第2页
学校党支部2020工作计划(一).doc_第3页
学校党支部2020工作计划(一).doc_第4页
学校党支部2020工作计划(一).doc_第5页
资源描述:

《学校党支部2020工作计划(一).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、范文:________学校党支部2020工作计划(一)姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页学校党支部2020工作计划(一)为贯彻落实《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》、《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》,进一步加强发展党员工作的宏观指导,充分发挥机关各党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,结合学院实际,制定了xx年党员发展计划。一、制定发展党员计

2、划的指导思想和目标任务以党的xx届四中全会精神和“科学发展观”重要思想为指导,坚持我院发展党员工作的方针即:“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展。”坚持“一个党员,树立一面旗帜;一个党员,树立一座丰碑”的原则,让党员深入到各个班级,以点带面,形成学生党员事事争先,普通同学向党员看齐的良好局面。力争经过一年的努力,通过对学院党建制度的健全,加大对入党积极分子的培养力度,创新对学生党员的继续教育与管理,使学院学生党员比例在保持原有基础上的同时,实现质量的提高的目标,加强领导和指导,严格程序和手续,高质量、高标准的做

3、好发展党员工作。二、发展党员计划制定的依据和原则1、制定的依据①发展党员工作的有关方针、政策;②学院发展党员工作的总体要求;③学院党员队伍数量、结构和分布;④入党积极分子的基数和成熟程度。第4页共5页2、制定的原则①质量第一的原则;②改善结构的原则;③宏观控制比例的原则;④成熟一个发展一个的原则;⑤上下结合的原则。三、发展党员计划制定的程序和保证实施1、制定的程序①调查摸底。主要了解党员队伍结构及入党积极分子成熟状况。②严格审查。审查入党积极分子综合素质,奖惩状况,学习成绩,培训情况,拟发展时间等。③逐级上报。经班

4、级推荐,党支部讨论,学院党委研究后加盖公章上报学校组织部。2、发展计划的实施认真做好党员发展工作。各支部要严格按照党员发展标准,认真做好入党积极分子的选拔、培养、培训工作,严格标准、严格考察、严格培训、严格手续、严格程序,积极稳妥地做好党员发展工作,防止降低党员标准,以及不按规定程序发展党员的做法,确保新党员质量。按照发展党员的程序和纪律做好党员发展工作,认真做好预备党员的培养和转正工作。第4页共5页①落实发展党员责任制。坚持按照“谁介绍谁负责,谁培养谁负责,谁考察谁负责,谁审批谁负责”的原则,明确发展党员工作各个

5、环节的责任主体。学院党委书记是第一责任人,党支部书记是直接责任人,组织委员、入党介绍人是具体责任人。学院党委要加强对党支部书记、委员和入党联系人、入党介绍人、谈话人的培训,把责任要求落到实处。②加强入党积极分子队伍建设。积极壮大入党申请人队伍,并本着公开、公平、公正的原则,做好入党积极分子选拔。坚持动态管理,对不合格的入党积极分子应及时做出调整。通过集中培训、吸收参加党的有关活动、培养联系人帮助教育、分配适当社会工作、入党积极分子定期汇报等多种方式,使他们经受实践锻炼和考验。③加大“推优”工作力度。发展28岁以下青

6、年入党,一般应从团员中发展,并经过团组织推荐。要使“推优”工作成为党组织发展青年党员的主要渠道,使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。④认真执行发展党员公示制。坚持按要求实行公示,加大对发展对象的考察、监督力度,保证发展党员质量。对公示期间群众反映的意见和建议,要有正式记录,逐一认真加以研究。⑤重视重点发展对象、入党积极分子的党课教育,着重加强对他们对党的基本理论、基本路线、基本知识的学习理解,重点引导他们在实际工作中实践“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观。⑥四个“确保”制度。坚持执行我院

7、制定的四个“确保”即确保新生入党申请书提交率、确保入党积极分子合格率、确保党员发展质量、确保党员作用的发挥。第4页共5页计划范文本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。