xx学年度小学语文教研组工作计划范文.doc

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1、范文：________xx学年度小学语文教研组工作计划范文姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第1页共7页xx学年度小学语文教研组工作计划范文　　一、指导思想　　本学期，我们语文教研组认真学习贯彻上级教育部门、新课程标准的精神，以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学

2、常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。　　二、工作目标　　（一）、学好理论，更新观念，提高素质　　语文教学应按照语文和语文学科的特点，适应的社会需求，强化语文的人文性、实践性、实用性，提高学生的语文素养。为了适应这种新形势，不被淘汰，我们全体语文老师在理论学习方面需要做到以下几点：　　1、认真学习先进的教育教学理论，通读一、二本理论专著。结合语文教学实践，通过专题学习和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。第6页共7页　　2、及时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野、拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人

3、的先进的教育经验，不断练好自身的语文教学“内功”。　　3、紧密结合教育教学实际和课题研究，并根据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。　　（二）、狠抓常规，改革教学，提高效率　　1、对照新的课程标准的要求，真正树立教师的服务意识，转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式，研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式；语文课堂要注重激活学生的求知欲，培养学生自主学习的习惯和能力，突出创新精神和实践能力的培养；坚决做到面向全体学生，照顾不同程度、不同层次的学生的学习需要，研究和实施分层分类教学；努力促使课堂教学结构的最优化，大大提高语文课堂教学效率。　

4、　2、加强常规调研，确保减负增效。青年老师每学期每人至少上一节教研课；教研组成员，非特殊原因，尽量参加；课后，及时评课。　　（三）、加强课题研究，注重学生素养　　语文教学应当在教给语言知识的同时，着重于引导应用，培养学生的言语能力。这就要求我们在语文教学中及时转变过去以传授知识为主的旧教育，到着眼于培养学生应变能力和创新能力的新颖教育。为此，我们要加强课题研究，注重培养学生的语文素养。　　（四）、加强交流，共同成长第6页共7页　　作为语文教研组的中坚力量，我们青年教师之间要加强交流，资料共享，相互切磋，共同提高，使自己能尽快提高、成熟。　　（五）、开展科研，突现重点　　1、通过每周一次的听

5、课——评课的研究方式及时与教师进行讨论、反馈，评析课堂教学的成功与不足，共同商讨教改方向和教改措施，提升教师课堂教学的智慧。教师要按时参加活动，参与讨论，提高专题研究的效益。　　2、在教学之余多写实践中有自己思考、实践的文章，加强对课堂教学行为的反思。提升水平，提高修养。　　3、创设浓郁的教研氛围，组织教师认真参加各级各类教学业务学习、教研活动，组织校“大课堂、跨学科”；开展“同课异构-连环改进”校本教研活动。学期初确定本教研组的活动专题，以教研组为单位开展活动，提升教科研活动的质量和品味，提高教师的课堂教学能力。　　三、具体安排　　九月份　　1、制定语文组活动计划，各语文教师制定学科计划

6、。　　2、组织学习《新课标》解读材料。　　3、进一步抓好学习规范养成性教育。　　4、教学检查。　　十月份第6页共7页　　1、组织学生国庆节演讲比赛。　　2、集体备课的听课、评课活动。　　3、学生作业检查，评比。　　4、每月教学检查。　　十一月份　　1、学习有关教学新理念的文章。　　2、集体备课听课、评课活动。　　3、部分老师上研讨课。　　4、期中教学检查。　　十二月份　　1、组内老师专题座谈会。　　2、组织手抄报评比活动。　　3、每月教学检查。　　一月份　　1、制定复习计划。　　2、教研组整理活动资料，撰写工作总结。　　3、组织学生期末考试第6页共7页　　4、期末教学质量分析。第6页共7页

7、计划范文本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第7页共7页