2019教师个人工作计划.docx

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1、2019教师个人工作计划　　为了使自己真正成长为一名合格的人民教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。特制定了。　　范文一　　一、指导思想：　　积极推行素质教育，推进《新课程标准》，真正确立起职业教育与社会发展相结合的教育理念，根据上级有关文件以及XX年学校工作计划要点，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生真正成为学习的主人、学有所成、适应社会、服务社会。　　二、努力方向：　　自身业务方面：　　1、争取坚持养成及时反思和勤于积累的习惯。　　2、努力改进课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们变苦学为乐学。　　3、认真上好每一节课，把教学能力的

2、提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。　　4、认真对待每一个学生，认真处理每一件事情，认真参与每一次班级活动，协助班主任管理好班集体。　　个人进修方面：　　1、坚持参加继续教育学习。　　新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中职教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握专业技能，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。　　2、提高

3、自身素质，不断学习进取。　　教师劳动不同于一般的劳动，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既应该是学科知识方面的专家，又应该是学科教学方面的专家。这就要求教师要不断学习科学文化知识，具备丰厚的文化底蕴，才能够得心应手的运用于教学活动中。因此，要不断的学习，不断的积累。　　3、主动认真练习三字，练说普通话。钢笔字、粉笔字、普通话是教师的基本功。如能写一笔好字，不仅看着潇洒悦目，更能影响可塑性强的学生。　　互相交流方面：　　1、做好读书笔记。　　知识在于积累，厚积而薄发是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。　　2、写好教学反思，努力使自己业务水平

4、再上新台阶。　　反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。　　3、写好随笔。　　随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验。　　4、做好集体备课、听课与评课，积极与同事互相交流，准备一、二节校级公开课。　　5、积极参加各项教科研活动。　　范文二　　一、本学期工作目标　　1本学期要抓好备课、上课、作业批改、辅导与考核等工作落到实处，提高学生的学习成

5、绩。　　2通过课前预习，使学生养成自学习惯，提高自学能力。　　加强培优辅差工作，使学生在原有的基础上有一定进步。　　4多读书，读好书，养成读书习惯，提高读书能力。　　5加强班级管理，提高促进学生的自主发展和健康教育。　　二、具体工作措施：　　1、教育教学方面：　　认真制定好各项工作计划。　　在学期初认真及时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、个人业务提高计划、学生读书计划、学生预习方案、三清工作方案。按计划落实本学期的各项工作。　　课堂实践活动。　　认真备课、上课、听课，完成本学期的语文、数学教学任务，使班级整体成绩更上一层楼。　　备课时认真研究教材，挖掘教材，开发教材

6、以外的课程资源，研究教法、学法;上课时认真落实15+25的上课模式，教学方法灵活多样，重点培养学生的探究能力，课上做到作业堂堂清，课后做到作业日日清，每单元结束后进行一次测试，做到单元清积极展示让新理念走进我的课堂汇报课，每学期至少两节汇报课，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力;每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行交流，共同提高课堂教学能力;对学困生利用自习课时间和下午第七、八节课时间及时辅导，避免知识欠债，对于特长生在数学课上给他们创造更多的探究机会，语文课上鼓励他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培养他们的综合能力，提高综合素质。　　课前预

7、习工作。　　开学初，结合本册教材内容和学生实际认真制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生熟练掌握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经掌握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。　　培优辅差工作。　　认真做好学困生辅导和特长生的培养工作。继续发展特长生，有针对性地进行培养，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有