事后才写的道歉信.docx

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1、事后才写的道歉信　　道歉言语行为在社会生活中是一种极为常见的言语行为，你了解一封迟来的道歉信该怎么写吗?下面就让xx带大家看看一系列的一封迟来的道歉信。望大家采纳　　　　尊敬的老师：　　这是一件埋在我心里很久的事，沉重，却无处发泄。就连道歉信，都不知道要寄到哪里?　　事情发生在我的中学时代，那时我很小，只有16岁，处在青春叛逆期的我，自信，爱较真。从小我就喜欢语文，特别是写字很好，讲课风格利索漂亮的老师，到初三后，我们的班主任李老师就把这些优点发挥到了极致，他的板书刚劲有力，漂亮极了。我特别喜欢他的课，我的语文成绩空前的好，他讲课，我从不走神，认真很认真。他是我最尊敬的老师。　

2、　我是班上的前几名，有一次老师让我们班长安排班里出10张手抄报，我喜欢画画看书，手抄报是我的强项。可谁料到班长没有让我办，我的好友都说班长公报私仇，原来前段时间我在走廊捡了10元钱，刚好那天大扫除老师在教室，我就交了上去，老师当时就嘱咐班长写在班级的好人好事本上，可班长忘了，老师说了他几次，她都没有写，最后，有一次开班会，不知怎么回事，又提了起来，老师看还没有写，就用了很严厉的口气说了她，她大概是自尊心受损，所以就老看我不顺眼。　　可是谁知，老天不知是眷顾我，还是可怜我，班长临时有事手抄报的事办不成了。知道这事时，我正在操场上，李老师走过来笑着说，某某有事手抄报办不成了，同学们

3、都推荐你，说你画得好，你办吧。可谁知我听了，却觉得格外刺耳，我算什么，候补吗。于是，我也不知道从哪里来的勇气决然的说：我不办。老师大概没有料到这样的结果，脸上写满错愕。缓了几秒，老师才缓缓的说：好，不办算了，我用不起你.看见老师的反映，我才知道自己太过分，可是我又不能再回去求他，虽然后悔，却没有说出来，后来差事落到了同桌头上，我因为愧疚，能帮忙的全帮忙了，快办完时，老师走进教室，我正趴在同桌身边帮她，李老师走过来，看了一眼，然后站在同桌身边说：嗯，某某，画的很漂亮嘛!说完，看着我的眼睛，眼神里面写满了不屑然后我的心全碎了，我低下头，眼泪溢满了眼眶，眼睛酸痛，可是眼泪挣扎着，没有

4、掉下来。我使劲咬着嘴唇，忍着，后来老师在班里说了什么，我都不记得了，后来的几天，也像游魂一样。　　直到后来，我考试交白卷，老师找我谈话，我告诉他，弟弟学习非常好，我不想念了，打算上班供弟弟上学，老师很深沉的谈了好多，我很感动，内心突然有一种想要为那件事道歉的想法，可是话在嘴边打了无数次腹稿，最终我也没有勇气说出来。　　后来，老师调走了，这么多年音信全无。可是这件事却压在我的心底，每每想起，心里就写满了愧疚。　　今天我终于把它写出来，希望李老师可以看见我的愧疚：对不起，您的学生真心的向您道歉，您永远是我最尊敬的老师。　　道歉人：xx-x　　xx年x月x日　　一封迟来的道歉信范文　

5、　亲爱的各位同学：　　本周四，也就是20xx年9月9日，由于我们路上塞车，导致未能及时赶到教室上课，造成了课程延迟了十五分钟，让各位同学白白为我们的错误浪费了十五分钟。对此，我深表歉意。　　其实，路上塞车不能够，也绝不可能成为我们迟到的理由。这是客观的原因，没错。但是，我们的错误就在于想当然。我们总认为17：45分出发，能够在18：30分赶到教室。这是一种不负责任的想当然。我们还是没有将学生的利益放在第一位思考。换位思考下，作为一个刚进入本科阶段学习的学生而言，面对老师的迟到，而且是迟到15分钟，我绝对有理由，也绝对有权利离开教室。所以，对于学生们能够留在教室等候，我感到万分惭

6、愧。因为在我们和学生之间，其实是有契约的关系的。是我们单方面没有一个助教的职责，违反了一位老师需要秉持的职业道德。其次，对于我的导师，我也深感歉意。他作为一位教书30多年的老师，从未有一次迟到的记录。他信任我们，让我们担当这份教职，但我们却辜负了他的信任。在我人生第一次踏上讲台之时，就烦了原则上的错误。对此，我深表歉意。从一个学生的位置，走上老师的讲台，不是17:分这么短的时间能够完成的，而是需要恪守职业道德一辈子的时间，其距离也不是从学生的座位走两步到讲台这么近。我们，距离讲台依旧很远。　　在此，我公开承诺，以后一定督促自己。不迟到，不拖堂。尽一个助教的职责，保障学生的权利和

7、时间不蒙受损害和损失。　　各位我的学生，敬爱的张老师，对不起。　　道歉人：xx-x　　xx年x月x日　　一封迟来的道歉信　　今天我迟到是因为闹钟坏了，中午睡觉我本来是定好了闹钟的，但是一觉醒来闹钟还没响，我仰头看下放在我那张被纸张装饰了一番的书桌上的白兔型的可爱的闹钟，上面清晰的显示着一点半。于是我就继续睡了会儿，我躺在那张呆板的床上翻来覆去，越睡越觉得不对劲，我心里面忐忑不安，立马爬起来跑到外面张望学校，看到学校的走廊上寂寥无人，只有几个老师在走廊上急忙的小跑。哎呀!不好，迟到了，要写检讨