初中军训心得体会锦集6篇.docx

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1、【推荐】初中军训心得体会锦集6篇  初中军训心得体会锦集6篇  当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,有这样的时机,要好好记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么你知道心得体会如何写吗?下面是xx为大家收集的初中军训心得体会6篇,欢迎阅读与收藏。  初中军训心得体会篇1  当我告别了我的小学生涯,怀着一点点伤感却还有一点点兴奋的感觉升入了这个美丽的列五中学时,我便知道了,每一名初一的新生,都必须去参加军训。说道军训,我们竟然还有一些小小的期待,因为我们初一班的同学们,在小学生涯中大多数都已经军训过一次了,回想起以前的军训,我们的评价竟然异常的一

2、致,那就是两个字“好玩”。  可是当我们到达军训基地的第一天时,教官立即给了我们一个恐怖的开始——站军姿,站军姿需要抬头、挺胸、收腹、背挺直,膝盖还要往后压,接着我们在太阳的炙烤下站了大概30分钟的军姿。严格的训练竟然毫不留情的将我们美丽的幻想一一的击碎,当我们的幻想都变成了炽热的阳光、满头的汗水与全身的酸痛时,我们大家终于知道了军训的“恐怖”之处。原来小学的军训根本算不上军训,最多只能算是在玩耍。  此时我才真正的明白军训并没有我们想象中的那么轻松,反而是那么的残酷。当以前小学教官的耐心的教导都变成了现在教官严厉的批评、当休息与玩耍的时间都变成

3、了严格的训练、当白嫩的肤色变成了黝黑的颜色,我们才知道了现实的残酷。这个才是真正的军训、残酷的军训。记得教官告诉我们“合理的是锻炼,不合理的是磨练”。  然而军训本来就是用来磨练娇生惯养的我们,磨练我们的.意志,让我们养成不畏困难,勇往直前的性格。懒散的我们在军训中可是吃尽了苦头,我感觉教官就是变着法子来磨练我们,有时候我连站着都快要睡着了,但是一想到教官严厉的眼神,竟然把我硬生生的拉回了现实。虽然军训是苦了一些,但是我们不是都熬过来了么?这也是一种快乐,坚持不懈的快乐。再累的军训我们都可以完成的那么好,还有什么事情可以难倒我们?在以后遇到困难时

4、,我们难道还不可以这样激励自己永往直前么?军训完毕后,我们在兴奋之余,竟然还有一些不舍,舍不得我们既严厉又幽默的教官、舍不得我们曾经在这里留下了许多辛勤汗水的操场、舍不得我们“恐怖”的生活管理员……可是这一切终究还是成为了回忆,然而这些回忆就像一杯浓香的咖啡,闻起来很香,轻轻的抿上一口,先是有浓浓的苦味,滑入嗓子,竟然还会感到有淡淡的回甜味儿。但是直到现在,只要提起军训,我们还是会感觉有一种毛骨悚然的感觉。我相信在这一次军训中大家都明白了,命运之路就在我们自己的脚下,这一条路不可能一帆风顺,但是那么多困难我们都克服了,还会怕这些坎坷么?  初中军

5、训心得体会篇2  我今年刚刚上初中,还没有正式上课学校就组织了为期5天的“初中生军训训练”,通过这次军训我有不少的心得体会,对我还没有正式开始的初中生活都有无限的憧憬和动力,我们那位教官给大家留下了深刻的印象,尽管他是一个威严正气的教官,可我们大家都很喜欢他,深受同学们的欢迎。  教官姓肖,只比我们大两岁,刚开始他那威严的形象早已树立在我们心中。他有一张严肃而又稚气的脸庞,一声口令可以让我们势气大震。训练时,他与我们一起流汗,一起奋斗。我们的教官可是所有教官中最好的一个了,训练并非很严格,当我们累了时,总会让我们休息、喝口水。带领我们拉歌时,他激

6、情澎湃;和同学谈话时,他善于沟通;带领我们训练时,他正经严肃。在第四天的文艺晚会上,他独自表演了一段武术,动作有力到位,使得全年级所有人目瞪口呆,每做一招,下面掌声一片,我们全班都为这位教官而感到自豪。结束时,大家对教官大喊:“你好帅!”他害羞似的低下头,接着又拿出军人的风范带领我们回宿舍  今天军训结束了,上午教官在教室中发表了自己的感想体会。他说自己第一次带学生军训,还说我们与他永远都不会再见面了,听了此番话,我很伤感,毕竟分别就在眼前了。于是班长把全班所有同学的签名合集递给教官,他也很感动,说会永远保留,并想我们敬礼表示感谢。我们再次将掌声

7、送给他!相信我们也会永远记住教官的。真的很难过与他的离别……  初中军训心得体会篇3  军训总算圆满结束了,如果说要用几个词来形容这次军训,我只能说:酸、甜、苦、辣味味俱全。其实,军训付出的是汗水,但收获的却是吃苦耐劳的精神以及坚强的意志。  “嘘——”教官“可恶”的哨声又响了,又要进行“魔鬼”式的训练了。烈日下,纹丝不动的我们如同一座座雕像。而我就如吃了尖椒般,浑身火辣辣的。我们要站半小时的军姿,可是站军姿的时间走得特别慢,才一分钟、两分钟,我的双腿就开始颤抖,汗不停地流着,我恨不得马上把它擦掉。我多么渴望有一阵风向我们吹来。半小时里苦苦的煎熬

8、后,终于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎,这半小时真难过!过了一会儿,教官还要我们练齐步走,再练踢正步。  训练完,我洗完澡后,躺在床上,

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