学校后勤工作总结三篇.docx

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1、学校后勤工作总结三篇  学校的后勤人员需要对后勤工作进行总结,那么应该如何写后勤工作的总结呢?下面是xx分享给大家的小学后勤的工作总结范文,希望对大家有帮助。  学校后勤工作总结篇一:  新年过了,孩子们带着一份欣喜和可爱的笑脸来到园中,这是第二学期了。我们后勤人员也为此展开了新的工作计划,为给幼儿一个更加轻松的环境,列出了三方面的工作计划。  20xx年,我幼儿园的后勤方面所有的工作人员还将全力配合园内各位领导、老师的工作。会尽自己的所能把幼儿教育好,让幼儿有一个健康快乐的成长环境是我们的宗旨。以下是我幼儿园后勤工作计划:  1、

2、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。  2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度。  3、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。  4、会计坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。  1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,并根据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料。  2、做好幼儿园的维修工作,经常检查大、中、小型玩具,消除不安全因素,对幼儿园的门窗、

3、玻璃、自来水等及时维修。  3、做好幼儿园的'卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。  4、关心幼儿生活,办好食堂。  要经常深入食堂检查工作,要求严格执行食堂工作制度和卫生制度,全心全意为师生服务。  幼儿每天午餐做到热菜热饭,做到营养搭配,价廉物美,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。  做好开水的供应工作,充分利用各班的茶水桶,让幼儿随时喝水。  搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培养幼儿良好的进餐习惯。  1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期,要保护好

4、草坪,让其生长好,同时要加强施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。  2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人,各活动室由班主任教师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。  学校后勤工作总结篇二:  今年在上级领导的支持下,我校新建了学生餐厅,同时对教学楼也进行了全面的内部粉刷,装修了四楼会议室和门厅,并且实现了集中

5、供暖,彻底地解决了学校冬季取暖的问题。  在为学校面貌一新感到的高兴的同时,我也深感巨大的压力。确保工程质量,少花钱多办事是我的原则。为了弥补专业上的不足,我多次请教工程监理和审计事务所的老师,并且同陈主席多次去钢材市场,水暖市场,了解第一资料。而面对施工方,则有利有据,坚持原则,最大程度上去维护学校的利益。由于我们及时了解了市场行情,最终使餐厅的审计金额比预算金额节省了4万多元。  总之,在学校工作过程中,我最大的感受就是学校群体的和谐、温暖与默契对学校整体发展是多么的重要。作为副校长,我也以自身的努力,尽力促进群体的磨合。领导的

6、心态影响着学校的决策,影响着教师的心态,也影响着学生的健康成长。在我的工作过程中,无论是与教职工的协作交往,还是与学生的日常交流,我都能保持良好的心态,争取相互的理解、支持,力求处事公平、公正。日常工作中遇到问题从不推托,多方协调处理,碰到需要集体讨论自己的建议,学校形成决策后能顾全大局,与学校决议保持高度一致;在与各部门协作中,我也能坚持做到一视同仁,互相尊重,由此促进了各部门工作的互相支持、整体和谐。  在与广大教职工的相处中,我注重在关心、支持、理解基础上的服务为先,疏理为重。充分发挥了领导与教职工间的桥梁和纽带作用。  回顾

7、过去的一年,有得也有失。成绩的取得和学校团结的领导班子、教职工的支持分不开,在今后的工作中我将继续努力,正确对待自己的不足,尤其在细致和落实上下功夫,我相信,在大家的共同努力下,学校的明天会更加美好。  学校后勤工作总结篇三:  一学期来,学校后勤工作在学校支部行政的正确领导下,紧紧围绕学校的整体目标开展工作,坚持后勤为教育服务、为师生服务的宗旨,全体后勤人员能团结协作、廉政勤政、辛勤工作、乐于奉献,在自己的岗位上出色完成学校分配的每一项任务,为保证学校各项工作的顺利开展作出应有的贡献。现将本学期工作总结如下:  在学校行政支部的统

8、一领导下,后勤人员本着为学校负责态度对待每一项工作,积极参加学校组织的各项活动,通过政治学习和师德学习不断提高自己的敬业精神。后勤工作多而杂,全体后勤人员能认真处理好学校与家庭的关系,勤于工作、乐于奉献。  做好校产管理工作。为提高学

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