学校创文倡议书(精选3篇).docx

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1、学校创文倡议书(精选3篇)  学校创文倡议书范文  在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到倡议书,倡议书具有广泛的群众性的特征。相信许多人会觉得倡议书很难写吧,下面是xx整理的学校创文倡议书范文,希望对大家有所帮助。  学校创文倡议书1  尊敬的家长、亲爱的同学:  近期,全校师生正以高昂的激情和百倍的信心积极投身全国文明城区的创建。青少年是祖国的未来、民族的希望,建设一个美丽、富饶、文明的奉贤是我们每一个家庭的义务和神圣的职责!让我们立即行动起来,积极投身于创建文明城区的活动之中,让我们的家庭在创建全国文明城区的进程中发挥作用

2、。为此,我们提出如下倡议:  规范言行举止,倡导文明新风。学生及家长按照公民道德建设规范要求,自觉使用文明语言,形成良好的文明行为,做到待人接物大方得体,努力成为区文明建设的先行者和实践者。  养成卫生习惯,增强文明意识。不随地吐痰、不乱扔果皮杂物,推行垃圾装袋,树立从我做起,从现在做起,从身边小事做起观念,养成减少污染,回收资源,绿色消费,支持环保的卫生习惯。  开展公益活动,建设文明家园。树立正确的环境价值观和环境道德观,负起环保责任,促进社会、经济和环境的可持续发展。  遵守文明公约,维护文明成果。自觉增强城市主人翁意识,恪守城市文明

3、公约,增强现代化城市意识,积极参与文明公约宣传工作,将文明公约渗透到社会的每一个角落,做到家喻户晓、人人皆知。要自觉参与到文明城市创建中,以主人翁的姿态和高度的责任感,自觉维护公共场所设施的完好,敢于制止和劝导在公物上乱涂乱画的不良行为,对破坏公共设施的行为要敢于进行举报。  享有一片美丽的蓝天是我们共同的心愿,拥有一个温馨的家园是我们永远的'期盼,尊敬的家长、亲爱的同学,让我们携起手来,用我们的双手和智慧,以文明、诚信、热情的姿态积极投身到创建文明城区的行动中来,共同建设美丽的奉贤城,让我们的城市更加美丽、文明、富饶。  xxx中学倡议 

4、 学校创文倡议书2  创建文明学校,对于树立教育良好形象、促进教育内涵发展具有十分重要的意义。为深入开展文明学校创建工作,我们向全体教职员工发出如下倡议:  1.牢固树立“创建没有局外人、人人都是创建者”的意识,按照园行政的统一部署,积极投身到创建文明行业的活动中去,从自我做起,从小事做起,努力营造文明、和谐的教育环境。  2.热爱党的教育事业,勤恳敬业,忠于职守,甘为人梯,乐于奉献,认真做好本职工作,积极实施素质教育,努力提高教育质量,促进学生全面发展。  3.关心爱护学生,平等对待学生,尊重学生人格,保护学生安全;循循善诱,诲人不倦,因

5、材施教,做学生的良师益友,建立平等、和谐的师生关系。  4.坚持为人师表,严格遵守师德规范,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,廉洁从教,自觉抵制不良风气,以高尚的人格教育、影响学生,做学生的表率和楷模,无愧于人民教师的光荣称号。  5.牢固树立终身学习理念,严谨笃学,与时俱进,不断更新教育理念,认真学习新知识、新技能,勇于探索,敢于创新,不断提高专业素养和教育教学水平。  让我们积极行动起来,修师德、树新风、讲奉献,个个争当文明之人,人人争创文明行业,为塑造教育形象争光添彩,为建设文明和谐二实幼作出应有的贡献!  学校创文倡议书3

6、  低碳,英文为lowcarbon,意指较低的温室气体的排放。“低碳生活”作为一种生活方式,是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。也就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。  白色污染就是一次性难降解的塑料包装物。比如一次性泡沫快餐餐具,还有我们常用的塑料袋等。它对环境污染很严重,随处可见的遗弃的塑料制品,是造成环境脏、乱、差的一个重要原因。遗弃的塑料制品粘有污染物,会成为蚊蝇和细菌生存、繁衍的温床,危害人体健康。埋在土壤中200多年才能

7、降解,会导致土壤能力下降,如果焚烧会导致大气污染。白色污染已经成为全球三大公害之一。  在我们学校,垃圾箱和垃圾池里,大都是各种塑料袋,值日的同学一定有很深的体会。个别的学生随手乱扔冰糕袋、小食品包装袋,楼梯上、走廊里随处可见乱吐口香糖留下的污迹。这和我们一中学生的文明素养格格不入。  目前,我校即将迎来省级“绿色学校”评估验收。美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为了使师生们更好地以主人翁姿态,积极投身学校开展的创建“绿色学校”活动,我们向全体老师和同学发出如下倡议:  一、传播绿色理念,追求绿色时尚。积极开展

8、“营造和谐环境、创建绿色学校”的活动,将环境教育普及、深化下去。  二、努力学习环保知识,切实贯彻学校环境教育计划,积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。  三、从我做起,从现

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