学校总务处工作总结 .docx

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1、学校总务处工作总结  学校是培养人的场所,是文明的象征,要树立一所良好的学校形象,反映全校师生的精神面貌,必须营造一个清静、优美、整洁、布局合理的校园环境,而这些与后勤管理工作的好坏是密切相关的,因此,尽力做好后勤工作是非常重要的,做好后勤工作,实质是对学校全面实施素质教育及教育教学工作的无形支持、紧张有序的一学年就要过去了,回顾一年工作,总务处根据学校对总务处工作的具体要求,结合本年度的工作计划,和学校的实际情况,总务部门全体同志群力群策、尽职尽责、克服人员少、阶段性工作任务重等困难,有计划、

2、有步骤、有重点地完成了学校布置的各项活动,确保学校教育教学工作的顺利开展。  一、常规工作:学校总务处工作总结  学校是培养人的场所,是文明的象征,要树立一所良好的学校形象,反映全校师生的精神面貌,必须营造一个清静、优美、整洁、布局合理的校园环境,而这些与后勤管理工作的好坏是密切相关的,因此,尽力做好后勤工作是非常重要的,做好后勤工作,实质是对学校全面实施素质教育及教育教学工作的无形支持、紧张有序的一学年就要过去了,回顾一年工作,总务处根据学校对总务处工作的具体要求,结合本年度的工作计划,和学校

3、的实际情况,总务部门全体同志群力群策、尽职尽责、克服人员少、阶段性工作任务重等困难,有计划、有步骤、有重点地完成了学校布置的各项活动,确保学校教育教学工作的顺利开展。  一、常规工作:  根据学校教育教学工作的实际需要,及时购买发放教育教学中的所需物品,确保了本年度学期工作的正常运行,认真做好学校的收费工作,认真做好校园美化绿化工作,加强管理,及时做好花坛、草坪、树、墙、花草树木的除草剪枝越冬等工作,尽量增加绿化面积,使校园的绿化环境得到完善,达到校园美化绿化环境标准,校园环境好了,广大师生的心

4、情也就好,每天学生上学和教师上班就有好心情,校园呈现了一种乐观向上的气氛,在校园卫生环境管理方面会同政工、团委及办公室等部门加强了校园卫生环境管理、垃圾厕所落实专人负责,确保垃圾天天清理,厕所有专人清扫,在校园文化环境方面重视校园文化环境对学生的影响,本年度主要抓建设管理和维护,增加板面20块,具体内容有:让宽容永驻、心理咨询、八荣八耻、教育方针、放飞想象、聂耳、贝多芬、齐白石、运动图片篮球图片,3幅,接力图片、射箭图片、多人篮球图片、七中风彩图片、划艇图片、运动图片、学生蔬菜示意图,以人为本和

5、谐发展,大字块12个,我参与、我锻炼等,合理的校园文化布置,增强了校园文化气息,学生在整洁、优美的环境中学习、生活,有利于学生的身心健康,同时也为教师创造了一个良好的工作环境。加强了财产管理、制定了管理制度,对各专用教室也制定了切实可行的管理制度,对新购、新调的仪器、器材、设施、设备及时做好登记工作,做到帐目清楚,根据实际情况及时调整、并做好有关手续,区审计部门和局有关部门多次来校检查,给予好评,加强班级管理、实行班级负责制、平时加强检查管理之外汇同政工对班级进行期末评估检查,检查结果纳入期末考

6、核,对班级正常损坏物品查明原因,作出处理后及时修复,使班级物品损坏率减少到最小程度,各专用教室确保正常使用,确保教学的实际需要。  二、基本建设及维修:  加强维修方面管理,发现物品损坏及时维修,本年度新建围墙,延长米,围墙抹灰m2,操场铺步道板m2,操场二百米跑道内线一个砖制平操场进风化砂两车,维修脚踏板池个,维修粉刷走廊顶棚m2,走廊油裙m2,南楼卫生间粉刷及刷油,单双杠、自行车架、大门、护栏等刷油,取暖设施维护及维修,南二楼走廊气加门28个,初一英语组、体育组各加暖气一组,维修管级5次。安

7、全设施方面,灭火器打压36个,安装安全出口3个,安全示意图一块,小型安全示意每班一张,24张,绿化方面,栽种四季、玫瑰120棵,购买草花120盆,照明及用电维修,更换照明用具80套,换灯管120支,声控灯维修20个,修理班级小广播20个,门窗维修方面,门维修20个,班级门窗换玻璃60块,换塑窗执手80个,维修铝金门8次,12扇换玻璃4块,班级黑板维修3次,换黑板片4块,以上的维修工作能及时完成,使学校损失降到最低点,保证了教育教学的正常运行。  三、设备添制:  本年度新购会议桌一组,会议椅26

8、把,实验凳120个,速切机一台,远红外监控一台八路。  四、财务工作:  依法照章行事、严格管理、合理利用、作好财务管理工作,财务工作在校领导的直接领导下,严格按照规定的财务、会计制度实施管理,依法照章做好财务管理工作,在资金使用上,严格经手、验收两人签字校长一支审批制度,坚持按计划办事,合理使用好学校有限资金、坚持少花钱多办事的原则,用好每一分钱,提高资金的使用效率。  五、增收节支方面:  想方设法积极努力为学校增加收入,减少开支,及时向主管领导和教职工汇报情况,总结经验,增加效益。在节支方

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