中班下学期健康计划-中班下学期健康教学计划.doc

《中班下学期健康计划-中班下学期健康教学计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、中班下学期健康计划-中班下学期健康教学计划撰写人：___________日期：___________中班下学期健康计划-中班下学期健康教学计划首先:在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。其次:身体的健康和心理的健康是密切相关的，要高度重视良好人际环境对幼儿身心健康的重要性。第三:尊重幼儿不断增长的独立需要，在保育幼儿的同时，帮助他们学习生活自理技能，锻炼自我保护能力。第四:结合日常

2、生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如:怎样上厕所，就可以随机进行;又例如:自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、体游、运动器材等进行„„第五:与其他学科结合进行，使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如:将健康知识用儿歌形式传授等。最后:在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。在制定本计划的同时，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的

3、积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。附具体的健康教育内容如下:第11页共11页一、体能1、能运用各项基本动作做游戏在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性、灵活性。2、基本体操会听音乐做模仿操;会一个跟一个走圈;会和同伴合作完成简单的集体舞。3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会拍球、接拍球。会一物多玩。4、愿意参加各项体育活动及游戏二、良好生活、卫生习惯1、生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预

4、防接种，生病时愿意接受治疗。2、生活卫生习惯的培养第11页共11页会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。三、自我保护有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己;了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。中班下学期健康计划篇2一、指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”

5、、“不怕困难”的幼儿。《纲要》强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。二、总目标1.懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。2.身体正常发育，机能协

6、调发展，愿意参加体育活动，积极进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。第11页共11页3.情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。三、具体目标、活动内容及安排(一)各方面具体目标1.培养良好的日常健康行为(1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手;(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯;(3)知道正确的站、坐、行、睡等姿势;(4)有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡;(5)知道保持玩具得整洁，会整理玩具。2.形成初步的健康、营养饮食习惯(1)情绪愉快、会独立进餐，不挑食;(2)会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别;(3)按时进餐，

7、保持清洁，进餐习惯好;(4)关心周围环境得卫生;3.了解身体生长的知识，懂得保护自己的身体(1)五官得保护及功能的了解;(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握;第11页共11页(3)用眼的卫生;(4)探索生命现象的兴趣。4.了解日常生活中安全知识技能，知道自救及应付意外事故的常识。(1)了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能;(2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守;(3)有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步形成。5.具有良好的情绪，健康心理(1)能够与同伴共同生活友好相处;(2)情绪愉快，知道快乐有益于健康:(3)不怕困难，愿意克服困难。

8、6.养成初步的体育锻炼意识(1)积极参