初中学校团支部工作总结.doc

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1、初中学校团支部工作总结撰写人:___________日期:___________初中学校团支部工作总结一、工作目标全面提高我校团员、青少年学生的自身素质,提高青年团员教师的师德师风修养,规范教育教学行为,提高教育教学能力,活跃校园文化,争创五四红旗团委。二、工作重点1、加强学习,深化对“三个代表”重要思想、科学发展观、xx和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻,增强团员意识,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,建设学习型团组织。2、进一步完善“团委团总支团支部”、“学生会学生会分会”的管理工作。指导年

2、级团总支、年级学生会分会做好各项工作,调动团总支和学生会分会的积极性、主动性和创造性,发挥学生会分会、团总支干部的作用,做好年级各项检查工作(升旗、环境卫生、教室卫生、眼保健操、课间操、早晚教师学生到位情况、手抄报、宿舍纪律等),让我校团委、学生会工作充满蓬勃生机和活力,使团委工作能有序有效的进行,创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。3、加强社团建设。为丰富学生的课余生活,根据学生的兴趣爱好,学校将积极组建学生社团。第13页共13页4、加强宣传工作,充分发挥宣传阵地(校园电视台、和谐之声广播站、手

3、抄报)的作用,明确责任,宣传部有计划、有安排,做到系列化、制度化。5、贯彻落实团组织各项规章制度,使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。(1)做好毕业年级团组织关系转出工作。(2)发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量,为团组织增加新鲜血液。(3)做好表彰和推优工作(优秀团员、优秀团干、十佳团支部书记和推优入党工作),激励一批先进组织和先进个人,以此推动团的工作完美发展。6、配合学校开展丰富多彩的校园文化活动,做好礼仪、主持等工作,以活动为载体,陶冶团员青年的情操,切实加强青少年的思想道德建设。7

4、、协调好各方面的关系,使团委能成为学校对外宣传的一个窗口,以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使之能得到他们的支持。三、每月工作安排二月份:1、学生会分会干部培训。2、完善学生会分会、团总支的各项检查工作。3、森林防火宣传、征文。三月份:第13页共13页1、做好学习雷锋日和植树节的相关工作。2、播音员培训,充分发挥广播站的宣传、教育作用。3、组建学生社团。四月份:1、写好至毕业年级的一封信,营造良好的高考氛围。2、开展教师团支部活动。3、做好文化节

5、和科技节的相关工作。4、组织学生积极参加团省委举办的第七届学艺大赛。五月份:1、发展新团员。2、根据团县委要求做好五四系列活动。3、结合母亲节和父亲节,开展“感恩双亲”主题教育活动。六月份:配合毕业年级做好高考工作。七月八月:1.布置暑假社会实践活动。2.团员教育工作。3.毕业生团组织关系的转出。九月份:1、做好迎新工作。2、组建高一学生会分会和团总支,开展团委会、学生会、广播室“招新”宣传活动。3、学生会干部及广播站成员的培训会。4、做好普通话宣传工作.十月份:1.配合政教处做好国庆合唱比赛工作。2

6、.文明礼仪教育宣传活动。3、做好新生团籍转入和整理工作。十一月份:体育节筹备工作。十二月份:1.学期学生会和团委工作总结。2.元旦汇演。初中学校团支部工作总结(二)第13页共13页本学年学校团委在学校领导及上级团委的领导下,围绕学校工作要点,深入开展了一系列教育活动,开拓进取,脚踏实地,开展了一些实实在在的工作,营造了良好的校园文化氛围,较好地完成了学校及上级团委交给的任务,深入持久开展团员意识教育,并积极探索学校团建工作特点,走出了一条适合学校团建工作的新路子,取得了一定的成绩,为做好学生管理工作、

7、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结汇报如下:(一)加强团的自身建设,开创我校团委工作新特色1、发展新团员工作。发展新团员工作是学校团委的一项重要工作,发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。学校团委认真做好工作计划,建立健全了各支部组织,以各团支部为单位做好发展新团员工作。校团委严把新团员入口关,对于想入团的学生,需经个人自荐,班级团支部,班主任层层推荐,经团委审核后集中组织学习共青团知识,进行综合考核,以保证新团员的质量。认真

8、组织了新团员入团宣誓仪式。2、加强政治理论学习,努力提高团员青年思想道德素质。第13页共13页近年来,学生人数增多,学生思想素质参差不齐,这就要求我们的工作要做得更实、更细。针对这种情况,我校团委决定实行分年级管理。经过努力,团的工作有了明显的突破,变得更加灵活,分工明确、组织方便、治理加强,兼容了各级团工作的独立性和年级与年级之间、班与班之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理,也加强了各年级的横向治理。通过坚持不懈的学习政治理论,搞富有教育意义的活

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