2020小学语文教研组工作计划.doc

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1、2020小学语文教研组工作计划撰写人：___________日期：___________2020小学语文教研组工作计划一、指导思想：认真学习学校教育工作的精神，我校语文教研工作更新观念、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学生发展为本”的教育思想。紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以优化语文课堂教学为中心，着力研究语文课堂教学中存在的具体问题，以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师

2、营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。二、教研组成员概况本教研组是一支老中青结合的教研队伍，且有监管语文教学的教导主任也在本教研组中，我们要充分利用资源搞好教研活动，工作中我们能相互配合、彼此的取长补短，达到共同提高。三、工作目标：1、教学质量有所提升，成绩有所突破。2、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位教师的主观能动性，有序、有效、积极的开展各项语文教学活动。四、工作措施：第6页共6页（一）强化本教研组建设，积极发挥教研组的团队合作力量。本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作

3、为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧。（二）抓好教师的业务学习。1、加强理论学习，丰富教研活动.根据单周工作安排，组织教师学习有关理论，把新课程的理念，实施新课程的方法贯彻到教学中去，让每位教师在教学实践中创造性地运用教材，并不断反思，不断总结，使新课程的实验工作得以顺利实施.2、确立正确的教学质量，牢固确立“教师为主导，学生为主体”的教学理念，课堂教学要着眼于学生的发展，让学生在生动活泼的教学中增长知识，提高素质.课堂上开展自主，合作，探究的教学方式，推进素质教育。3、提高教学质量，认真落实课堂教学，

4、做到有明确的教学目标，努力提高课堂实效.做好"学有困难学生"的辅导工作，做好跟踪记载工作。4、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。5、鼓励大胆使用已有的现代化教育手段进行语文课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。（三）抓好常规管理，提高教研质效第6页共6页1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。2、全体语文教师于单周二下午4点进行学习、交流、备课及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量。教师要认真备好课，提高备课质量。本学期的备

5、课方式仍倡导表格式，强调反思的记录要个性化，要多关注课前预习、课时目标、知识点的达成情况。4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案。5、积极开展听课、评课活动。每位教师听课不少于20节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。6、每位教师开足一课教研观摩课，促进教学质量的提高。7、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁，人次齐全。8、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩。9、全体语文教师继续积极参加实地观摩及网络交流活动。五、具体安排九月份1、制定教研组计划，

6、检查周备课和作业批改情况。2、第一次教研会议：明确本学期教研工作重点。第6页共6页3、语文研讨课第五周（z）。4、教案、作业、业务笔记例行检查。5、对各年级的教学质量进行推磨检测。十月份1、学习新课程标准，组织研习教学用书和教材。2、听推门课（关注青年教师成长。）3、语文研讨课第七周（z）4、学生进行讲故事比赛。5、教案、作业、业务笔记例行检查。十一月份1、上月份业务检查情况反馈。2、组织学习：如何提高课堂教学效率，减轻学生课业负担。3、语文研讨课第10周（z）第十二周（高昕）4、开展集体备课活动。5、学生书法竞赛。（1—2铅笔字，3—6钢笔字）6

7、、教案、作业、业务笔记例行检查。十二月份第6页共6页1、上月份业务检查情况反馈。2、围绕教研课题进行业务学习。3、邀请区骨干教师来我校上观摩课。4、语文研讨课第十四周（洪梅）第十六周（z）5、教案、作业、业务笔记例行检查。一月份1、上月份业务检查情况反馈。2、制定复习计划，研究复习方法。3、教案、作业、业务笔记例行检查。4、上交复习计划，教师每人出期末试卷一份。5、期末测试。6、做好期末教学总结，进行质量分析。7、上交各种资料，完善资料归档。第6页共6页