中级职称评审个人述职报告.doc

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1、中级职称评审个人述职报告撰写人:___________日期:___________中级职称评审个人述职报告一、现实表现本人能够做到遵纪守法、认真履行工作职责、服从安排、团结同志。在业务上注重现代专业技术理论学习,实践操作中能理论联系实际,事前勤思考、事后多总结,较好的完成各项工作任务。在政治思想上做到关心国家大事,关心国家建设,积极参与社会公益活动,加强政治思想教育学习,处处严格要求自己,经常性阅读报刊杂志,参与科学发展观学习讨论,积极向党组织靠拢,以“三个代表”为行为准则,与时俱进,不断要求进步。下面为本人主要工作经历:1、xx年xx月

2、被分配到市交通局公路管理站,从事工程技术工作,主要工作有县乡公路勘测设计、施工图预算编制、全国公路普查、工程技术指导和质量监督。2、xx年xx月至xx年xx月借调到公路工程建设指挥部总工室从事工程技术工作,主要工作有工程招标、变更审核、技术文件管理。3、xx年xx月至xx年xx月借调到公路工程建设指挥部工程科从事工程技术工作,主要工作有工程质量与进度管理、变更与计量审核。4、xx年xx月至今,市交通建设质量监督站从事农村公路质量安全监督,主要工作有省规通畅工程质量监督、验收检测、技术指导、文件管理,农村公路试验室管理,农村公路桥梁质量监督

3、。二、学识水平及继续教育情况第6页共6页毕业以来,深感当前社会科学技术发展迅速,社会要求不断增强,工作要求也不断提高,为适应当前社会发展及工作要求,切实提高自身专业素养和工作能力,本人通过函授、培训、自学、实践操作等不同形式的学习方式和手段,认真地提高专业理论水平和业务能力。1、专业技术人员继续教育参加了计算机应用能力(中级)、干部实用英语、专技权益保护、科技创新知识等培训,并取得合格证书。2、学历教育xx年参加了全国成人高考,并考取了长沙理工大学公路与城市道路工程专业,进行为期三年的专科函授学习,xx年xx月取得该专业专科学历证书。xx

4、年参加了长沙理工大学交通土建工程自考本科学习,目前已完成12门专业课学习(总13门专业课),预计xx年取得自考本科学历证书。3、工程职业资格xx年xx月参加交通部公路工程定额站举办了公路工程造价工程师培训班学习,学习期一个月,系统全面的学习了《工程造价管理相关知识》、《工程定额编制与管理》、《造价编制与项目经济评价》、《工程招投标与费用管理》及《公路工程技术》等5门课程。并于xx月参加全国公路工程造价工程师考试,取得公路工程造价乙级资格证书(资格证号:交公(造价)证字乙4105xx号)。三、岗位职责及业务能力第6页共6页本人自参加工作以来

5、,一直从事公路工程建设方面的技术管理工作。如县乡公路改造工程的勘测设计、施工图预算编制,高等级公路工程建设的施工招标、工程量清单编制、工程合同管理,农村公路建设项目的工程质量安全监督、交工验收检测、竣工文件管理。特别是近年来通过浏东公路等大型项目工程建设一线的实践锻炼,以及专科学历教育、工程职业资格培训等理论学习,本人对公路工程的基本建设程序和项目管理有一定的认知和理解,能够独立完成二级及二级以下公路的路线设计、小型构造物设计、施工图预算编制、工程量清单编制,施工招标文件编制及招标组织,工程技术方案编制等工程技术工作。四、工作业绩1、xx

6、年xx月至xx年xx月,参加了七宝山乡蒋埠江库区公路、沿溪镇沿溪至富岭公路、永和镇永和至船仓公路、溪江乡溪江至浆田公路、高坪乡高坪至石湾公路、中和镇楼前至丁字公路、普迹乡牧马冲至锉断坳公路等改造工程的勘测、施工图设计、施工图预算编制、施工指导等技术工作。2、xx年xx月至xx年xx月,参加了公路路基工程9个标段、路面工程6个标段、交通工程标段的施工资格预审文件编制、施工招标文件编制、工程量清单编制、清标小组工作、评标报告编写、合同文书制作、合同谈判、工程变更文件审查等技术工作,独立完成公路交通工程第二标施工图设计、公路全线绿化方案、公路涵

7、洞顶路面补强方案等技术工作。第6页共6页3、xx年xx月至xx年xx月,参加了公路工程进度、工程质量、工程变更文件审核及计量支付文件审核等项目管理工作。4、xx年xx月至今,参加了浏市农村公路省规通畅工程日常质量安全监督、技术指导、交工验收检测、检测报告编制、竣工文件管理及农村公路试验室管理等技术工作。5、其他5.1参加了公路路面C标的标底编制工作;5.2参加了公路路基3、4、7标、路面标、苏家坊大桥、交通工程标的标底编制工作;5.3独立完成公路路基工程5个标,路面工程3个标,桥梁工程1个标的工程量清单、招标控制价编制工作。五、晋升后的工

8、作设想1、爱岗敬业,更加积极主动做好本职工作。2、继续加强现代专业技术理论学习,并注重理论联系实际,不断提高应用水平。3、多参与工程技术交流活动,学习他人的先进经验为我所用。第6页共6页仅供参

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