优秀辅导员年度述职报告.doc

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1、优秀辅导员年度述职报告撰写人:___________日期:___________优秀辅导员年度述职报告大家好!这近一年来我校每一项工作的完成,每一点滴的进步,受到各位领导的支持、帮助和配合。我作为少先队辅导员,能严格要求自身,自觉遵守学校的各项规章制度,克服困难按时参加中心校的各类会议、学习和培训,认真做好上传下达,积极为学校工作献计献策。平时主动加强学习,提高自身的业务素质和能力。并在实际工作中身体力行地将所学理论与实践相结合。为了更好地接受各位领导的帮助和监督,在此我把近一年来履行岗位职责的有关情况向各位领导作一汇报

2、。一、根据学校工作计划,遵循少年儿童工作的规律,拟订少先队工作计划,并组织实施。二、根据少先队活动的原则有目的、有计划地开展少先队活动。近一年来我校举行了内容丰富多彩,形式生动活泼的大队活动。如:在第二课堂活动课时,组织开展了形式多样的活动其中有绘画、书法、游戏、写作、篮球、乒乓球、鼓乐队、舞蹈队等,在xx年xx月份开展了以“抗震救灾”为主题的手抄报比赛活动。在xx年三月份开展了以“建国xx周年”为主题的手抄报比赛。五月份开展了以“感恩”为主题的朗诵比赛。在六月份开展了以“辉煌60年,童心同乐”为主题的文艺汇演。第9页共

3、9页三、.加强少先队阵地建设,重新改组了红领巾广播站,每天早餐时间都有一个播音专栏,并且落实到班级。星期一安全小卫士,目的是增强学生的安全意识,懂得基本的安全知识。星期二是音乐乐园,亦在活跃学生思维,放松学生心情。星期三是佳作欣赏,激发学生的写作兴趣,培养学生的写作习惯,提高学生的写作水平。星期四是故事园地。星期五是推普园地。四、配合学校教育活动和文明行为养成教育,利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机,通过举行队活动,国旗下的讲话,新队员入队仪式,开辟少先队墙报,,等形式生动的活动在学生中深入开展爱国

4、主义教育,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。五、协助德育处开展好“德育量化评分”制度工作,经常组织培训校值日生,管理校园一日常规,抓好学生的纪律、安全、卫生等工作。从中提高队员自我教育、自主管理能力。六,举行了读书大赛活动、室容室貌评比等活动,丰富队员们的生活。总之,这近一年来的工作之所以能够有条不紊地开展,最辛苦的莫过于是我们第一线的老师。但是各位领导给予了我动力、学校的师生们给予了我空间,因此我这片云雾撩绕的天地里不断地去探索,去追求。作为一个从事阳光下最美丽事

5、业的辅导员,我相信我将会襟怀一颗赤子童心,孜孜不倦的努力去托举群星,去点燃火炬,为红领巾事业献上我的忠诚。篇二:尊敬的各位领导、老师:第9页共9页今天很荣幸有机会,将自己一年来的工作,向各位予以汇报,希望各位批评指正。我的报告将分四个部分来进行一、加强学习,提高自身素养与能力。大文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑也”,如果我们不具备一定的业务知识,就不能向学生传道、授业、解惑,就不能教会学生生存的技能。而且工作起来就会显得缺少说服力,解释问题的时候就会不那么自信,处理问题的时候就会显得苍白无力,这样就很难难以取信于

6、学生,受到学生的敬重。记得我刚参加工作,对业务知识还未掌握的非常扎实。辅导员不仅需要一定的专业知识,而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系,不断地学习、工作并不断积累经验,一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况;另一方向,也要经常学习更新专业知识,这样才便于和学生沟通,更能了解学生的需要。所以,我们应调整好工作方法,不要被繁杂的事务性工作淹没,对新事物新知识保持关注,不断充实自己,就会对任何新情况应付自如。二、科学管理,培养全方位人才1、班级建设-辅导员挥

7、洒汗水的主阵地第9页共9页班级是学院组织构成中基本的构成单位,良好的班级学风,能够带动全班的工作开展,从而形成良好的系风。在班级管理中,班级干部是整个班级活动的中心,应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。并经常督促学生干部加强自身修养,处处以身作则,刻苦学习,努力工作,切实以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、了解班级状况。在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式,利用QQ、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助,通过这些形式,增加班级的凝聚力。2、特困生帮扶-学生安全稳定的新

8、领域贫困生工作一直是我系学生工作的重点内容。一方面,我们在新生入学的时候就给贫困生相应的照顾,针对特殊家庭的学生,允许其缓交学费,同时建立贫困生档案,想尽一切办法,推荐勤工助学岗位和联系家教等,解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生经常谈心,召开贫困生座谈会,了解他们的家庭及日常生活状况,关注心理健康。通过榜样作用,帮助

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