xx年学校开展安全教育日活动总结.doc

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1、xx年学校开展安全教育日活动总结撰写人:___________日期:___________xx年学校开展安全教育日活动总结根据教育局文件精神,学校及时召开安全工作会议,就春季安全工作做出部署,现就我校第xx个全国中小学生安全教育日宣传教育活动相关工作总结如下:1、加强安全管理,做好安全防范由于社会危险人员侵害学生案件时有发生。学校经研究决定,进一步加强门卫管理,加强教师值班力度,充分发挥人防、物防、技防作用,时刻注意防范,严防歹徒入校及上下学路上侵害学生。2、认真做好学生上下学安全教育通过对学生上下学安全防范教育,教育学生遇有问题及时呼喊和报警,不走偏僻、光线不明路段和街巷。告

2、知学生家长,要及时接送孩子上下学,并积极配合学校对孩子的安全教育和管理。3、积极开展第18个全国中小学生安全教育日宣传教育活动我校紧紧围绕第18个全国中小学生安全教育日,以普及安全知识、确保生命安全为主题,积极开展安全宣传教育活动。xx月xx日下午,全校师生开展了一次消防、地震疏散应急演练。晚上观看了《平安上学路》视频节目,组织学生撰写交通安全作文。学校将市教育局推送的安全宣传短信息学生是家庭的希望,民族的未来。愿学校、家庭和社会共同携手呵护他们的安全,保障其茁壮成长。通过学校网站向社会公布。第7页共7页4、营造安全和谐校园环境,进一步提高师生的安全意识通过加强教育、时刻提醒,

3、做到警钟长鸣,高度重视安全防范意识的培养,进一步提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。xx年学校开展安全教育日活动总结二:今年xx月xx日是第xx个全国中小学生安全教育日,今年的主题是:我安全,我健康,我快乐。为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,根据教育局的文件精神,我校扎实开展了安全教育活动,现对我校安全教育日活动情况作如下总结:一、具体落实活动如下1、做好安全工作的宣传。学校利用主题班会、国旗下讲话、电子屏、校园广播等途径,对学生进行安全教育工作的宣传教育。通过宣传,营

4、造了一种全员参与,齐心协力,共建安全有序的校园良好氛围。2、各班近日出一期以安全教育为主题的板报。让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,提高认识,共同进步。3、政教处组织进行我安全,我健康,我快乐的签名活动。通过创设氛围,让学生在活动中引起注意,增强安全意识。4、安排组织学生和家长于xx月xx日18:0018:30在湖南卫视《新闻大求真》频道共同观看以中小学生安全教育为主题的节目。第7页共7页5、通过再一次安全隐患排查,对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、图书室、仪器室、体育器材及灭火器

5、等可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。通过开展丰富多彩的安全教育活动。使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。安全工作有起点没有终点,必须做到长期的警钟长鸣。我们要不断改进工作,完善措施,继续努力,寓安全教育于学校常规管理中,提高师生的安全意识,养成良好的安全习惯,以取得更大成绩。xx年学校开展安全教育日活动总结三:xx年xx月xx日是全国中小学的第xx个安全教育日,今年的主题是普及安全知识,提高避险能力,我校

6、认真贯彻市、县教育局关于今年安全教育日系列活动的精神,高度认识学校安全工作的重要性,成立了以高海炼校长为组长的安全教育日活动领导小组,确定xx月xx日-xx日为安全教育周,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将活动情况总结汇报如下:一、加强领导,组织落实第7页共7页学校成立了安全教育日领导小组,负责组织安排安全教育日的系列活动。二、制定方案,周密安排学校高度重视安全教育日系列工作,召开全体师生会议,深入贯彻和落实市教育局《关于组织开展xx年全市中小

7、学生安全教育日系列活动的通知》和县教育局《关于转发滨州市教育局《关于组织开展xx年全市中小学生安全教育日系列活动的通知》的通知》的精神,及时落实各项活动制度,落实责任。三、安全教育活动安排:1、一次动员:周一升旗仪式上,由蔡建宏校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,启动安全教育周系列活动和动员。2、一次逃生演练:周一下午自习课上课后,各班主任到本班待命(4:10警报拉响)。疏散演练按照预案进行,从各班教室撤至学校操场共用时3分40秒。3、一次班会:周三下午自习课各班召开一次以安全教

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