13开放英语ii(1)教案

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1、14春开放英语II(1)第一次面授课教案一、课程说明教学内容及相关信息本课程的教学及考核目标主要体现在以下两个方面：1．语言知识语法与功能：学生应能基本掌握并恰当运用所学的基本语法知识和语言功能，具体内容参见《开放英语3》的“内容概览”。词汇知识：学生应能掌握2，200词左右的常用词汇（包括英I要求掌握的1,600词）和相关的常用词组，具体词汇参见《开放英语3》的单元词汇表。2．语言运用学生应能使用简单的日常生活用语；能够读懂与教材中课文难度相当的一般题材的简短英文材料，理解正确，并能够读懂通用的简短实用文字材料，如通知、介绍和广告等；能写简短的应用文，如日记、信函、通知等。3．命题原则本课

2、程终结考试根据教材所涵盖的语法项目、交际功能和词汇以及与教材难度相当的语言材料命题，涉及教材的内容约50%。4．试题结构部分题型题量分值总分数一、交际用语选择题5210二、词汇与结构选择题10220 三、完型填空题选择题10220四、阅读理解选择题（两篇文章）10220正误判断题（一篇文章）5210 五、书面表达80词短文120205．考试要求本课程终结考试为闭卷考试，考生不得携带任何形式的参考资料和电子读物或工具。一、课程导学（一）课程基本情况1.本课程课内总学时为54学时，每周3个学时，在一学期完成。共3学分。本课程教学进度为每周学习一个单元（Unit）,共18个单元，18周完成。2.作

3、业与考核（1）作业：（在中央电大杂志社印制的“英语II(1)形成性考核及学习档案”内，次数：三次　　内容：《开放英语3》及《开放英语综合练习3》中围绕有关语法点和知识点的相关练习。　　要求：学生应象在做考卷一样来做作业：不翻看所学内容，不参照书后所附练习答案，不借助参考书和工具书及电子读物和工具，独立完成作业。做作业时间不超过3个小时。　　目的：学生通过作业自我检测是否掌握了所学的语言知识和技能，了解自己在语言学习上的强项与弱项，并能在今后的学习中有针对性地予以改进。（2）考核　　本课程的测试由形成性考核和课程终结考试两部分组成，形成性考核占总成绩30%，课程终结考试占70%。　　形成性考核

4、包括对“形成性考核及学习档案”中作业的完成情况，参加面授辅导的情况以及个人学习记录情况（具体要求和评分标准参见《英语II(1)形成性考核及学习档案》）。　　课程终结考试内容包括大纲规定掌握的基本语言知识和技能，考试时间为90分钟。具体命题内容及形式参照英语II(1)考核说明。（二）教学模式或教学流程图1)通过单元（Unit）首、节(Session)首教学要点中英文提示帮助学员在学习前了解训练目标；通过单元末的学后小结填空练习帮助学员总结和监控自己的学习进度、检验学习成果。　　2)各个小结中穿插“教师之声”，将学员引入读、听、说、写等教学环节，帮助学员梳理语言知识脉络，理解、掌握学习要点。　　

5、3)用页旁留白形式起导学、助学作用。把在面授教学中教师在课上、课间、课下所提供的各种教学指导活动，如答疑、鼓励、学习方法指导等融进留白处；把课文、对话中的生词注在留白处，避免学员因前后翻页而带来的阅读不便。　　4)按照“方便学员”的原则，对学习步骤进行醒目的标识；用不同的字体、图表、颜色等的配置使学习内容层次分明、清晰，突出重点内容；为学习目标添加中文旁注。　　5)单元后配有按照字母顺序排列的词汇表，注明单词、发音、词性、词义。教材附录中收录了练习答案和录音文本，方便学员核对练习答案。　　（三）教学媒体资源　　1．文字教材：中央电大出版社出版的英语II(1)有文字教材两本：《开放英语3》、《

6、开放英语综合练习3》。2.音像教材：教材《开放英语3》和《开放英语综合练习3》配有录音磁带3.网上学习资源：江苏电大在线中（www.jstvu.edu.cn）教学辅导、实施方案、自学自测等栏目以及中央电大在线（www.open.edu.cn）中有与本课程有关的学习资源。4.其他相关教学资源：www.open.edu.cn英语II(1)课程的“教学大纲”栏；英语II(1)期末复习指导（含英语II(1)考核说明；英语II(1)形成性考核及学习档案；直播课堂：2次,具体时间安排请注意网上公布的直播课堂时间表；网上辅导、答疑等。（四）教学建议1.自学；2.小组讨论；3.面授辅导；4.电话答疑；5.电

7、子邮件、网址；6.BBS；7.CHAT。一、主要知识点介绍（一）Unit1-Unit61.六种现在时态和过去时态的区别和运用（一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时和过去完成时）比较容易混淆的是：一般过去时和现在完成时。一般过去时常用于这个时态用来表示过去发生的动作或存在的状态。它既可以指某次具体的动作，也可以指重复性的动作,常与表示过去特定时间的状语连用。例如：WhenIwasalitt