幼儿园年度业务活动总体情况最新.doc

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1、幼儿园年度业务活动总体情况最新  我园围绕教研室工作计划,认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,加强理论学习,树立新的教育理论,提高教师素质,遵循幼儿教育特点,积极营造教研气氛,进一步优化课程教学质量。  积极开展幼儿教学教研,提高教师理论业务水平,重视幼儿特点的研究,使幼儿教育日益显示出旺盛的生命力,充分利用农村幼儿园具备的条件,利用幼儿园现有的资源,开展适合农村幼儿发展的学习活动,使幼儿在幼儿园健康、快乐的成长。  幼儿园年度业务活动总体情况最新随着新年的钟声敲响,学期工作也接近尾声。我在一个学期工作中不断总结与

2、反思,学到了很多知识,自我得到了提升。我的中五班的小朋友们在各方面的能力上都有了不同程度的提高,同时刚参加工作的我和孩子们建立了深厚的感情,看到他们每天健康快乐的成长,我也感到非常的快乐。我对本学期工作做了以下一些总结:  一、政治思想方面。  热爱教育事业,全心全意为幼儿和家长服务,并且将更加努力去完善自己不足之处。我热爱集体,团结同事,服从领导分配的任务,遵守园里规章制度,对班级工作认真负责,在工作中向师傅学到了许多宝贵的经验,在此我感谢我的师傅毕老师。保育方面也向屈老师学到了许多,感谢她的帮助和照顾。我以积极的心

3、态去完成领导安排的各项工作,但经验不足,还望领导给予批评指导。积极参加园里的集体活动,在此感谢领导给予锻炼的机会。关爱孩子,希望能给孩子更多的知识,让他们的世界更加丰富多彩,关心照顾他们,让他们健康成长。同时自己也能在工作中完善自己的不足。  二、教学方面。  教学是幼儿园的重要工作之一。本学期,我主要承担字宝宝的教学工作。在教学上,每周都认真备课,准备好教具给孩子们上好每节课。除了字宝宝课还有户外活动、区域活动、礼仪教育、安全教育等。这些我都备好课,这样才能给孩子们一个丰富、安全、愉快的课堂。这学期与班里老师对区域活

4、动角进行了创设布置和修改。关于这些我  还很缺乏经验,需要向老教师们学习。在十二月份的公开课上,我试讲了一节《傣族与孔雀》,得到了老师、领导的许多宝贵的建议,也学到了老师们的许多知识,让我受益匪浅,在此深刻认识到了自己的不足,但我相信在以后的工作中我会不断提高完善自己。  日常生活中,从常规抓起,培养孩子良好的行为习惯。教育孩子勤刷牙漱口,勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。经常安排时间让孩子多喝水,上厕所。刚开始工作时,我发现有个别孩子拉在裤子上,这也在于我关注不够,往后我经常提醒胆小怯于不敢跟老师说上厕所的孩子,

5、让他们大胆跟老师说想上厕所。课堂上多给他们发言,这样取得很好的效果。餐前做好准备,进餐安静,午睡安静,培养幼儿良好的进餐和午睡习惯。保教结合,注意班里的卫生情况,跟保育员老师一起为幼儿创建一个安全、卫生、舒适的环境。班里一些孩子特别不爱讲话、挑食;不合群,会打其他小朋友;早上来幼儿园爱哭闹,还让父母背着上楼等,这些不好的行为习惯,我会在课间单独跟孩子聊天,让他们改正那些不好的行为习惯,这样经常会取得很大的成效。经常用小故事小例子教育孩子团结友爱、诚实勇敢、乐于助人、热爱劳动等,让孩子们有一个好的品质。一个学期里,经过本

6、班老师的共同努力,孩子们都在各方面进步很大,学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、午睡习惯等都取得了很好的效果。  幼儿园年度业务活动总体情况最新2020年,我园在县教育局,乡中心学校的指导下,所有工作严格按照县教育局与中心学校的安排部署,扎实完成了本年度的各项工作,现将我园本年度幼儿园工作基本情况予以汇报:  2020年,我园开设了5个班,春季学生总人数为155人,  秋季为142人,教职员工合计15人,本年度我园开展了四次大型活动,年初开展了一次大型公益活动“送福到家”,6月份开展了一次六一文艺汇演,9月份开展了一次九九重

7、阳节亲子感恩活动,11月份开展了一次缤纷五彩棒亲子运动会。本年度开展了十余次小型班级活动,春季我园组织班级开展了防溺水、交通、食品、健康、消防五大安全教育活动,组织了一次户外观察活动,秋季我园同样开展了各项安全教育活动,并进行了消防疏散演练,校车应急演练,同时组织了各班级开展了美术、手工等竞赛活动,评比班级文化走廊活动。  今年我园在春季学期完善了学校周边的绿化,由于资金有限,绿化完善规模较小,我园增添了部分玩具用品、学生用床、桌椅、教学设备。  本年度我园总体工作运行比去年更好更规范,无安全事故发生,园内各项工作完成

8、的很好。  综合本年度的基本情况,现就本年度工作情况进行总结,本年度我园学生总人数相比上一年度有所减少,教职员工人数无变化,举办的大型活动次数相比去年增多,教学质量与教学条件也大幅提升。我园本年度规范招生与教学,很好的完成了幼儿园的安全工作,各教职员工遵守相关法律法规,遵守幼儿园的规章制度,各岗位工作人员尽职尽责,相比于上一年度,

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