全国中小学生安全教育周倡议书2篇.doc

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1、全国中小学生安全教育周倡议书2篇      安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础,是德育工作的重中之重。下面是小编特意准备的全国中小学生安全教育周倡议书2篇,希望内容对您有帮助。更多精彩内容发布尽在,欢迎查阅。  【全国中小学生安全教育周倡议书篇一】  尊敬的各位家长  根据国家教育部规定,从1996年起,每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,今年3月31日是全国第21个校园安全教育日。今年的教育主题是“强化安全意识,提升安全素养”。  学生是祖国的未来,孩子是家庭的希望。校园安全教育工作直接关系到学生自身安全,也关系到家庭社会稳定,更关系到民族的兴旺和国家的前途。  据中

2、国青少年研究中心的全国性大型调查发现,安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。涉及到学生生活和学习方面的安全隐患有20种之多,其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等。这些都时刻在威胁着学生的健康成长。而根据调查,其实80%的意外伤害事故是可以避免的。导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们的学生欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫。通过安全教育,增强安全意识、提升安全素养,从而提高学生的自我保护能力。  安全工作是学校工作中的一件大事,也是家庭教育的重要方面。学校在做好学生安全教育的同时,倡议全体家长共同参与,做好孩子的安全教育。具

3、体从以下几方面入手  一、交通安全方面。  1、教育孩子严格遵守交通规则,按时回家,不在外逗留。在往返学校路上要靠右行,要主动避让机动车辆。过马路时要先观察两边车辆情况。横过马路要做到“一站、两看、三通过”。  2、家长了解12周岁以下小学生不准在公路上骑自行车的规定。对符合要求骑车上下学的,家长要教育孩子遵守交通规则,帮助孩子经常检查自行车的功能,防范交通事故。  3、教育孩子乘坐车辆要注意安全,家长不让孩子乘坐无牌无证、车况不好的车辆。  二、食品卫生安全方面。  1、教育孩子不喝生水,不购买“三无”食品,购买食品时,要看包装是否完好,看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,防止食物中毒

4、。  2、教育孩子不吃零食。在家里为孩子准备早餐,不吃不卫生的食品。  3、教育孩子养成良好的生活习惯。不要暴饮暴食,注意饮食的营养搭配。  三、防火防电防盗安全。  1、教育孩子,提高防火意识,禁止玩火。发生火灾学会自救。  2、为孩子提供安全的环境。教育孩子注意用电安全,不要触摸电线、插座,防止触电。  3、教育孩子学会保管自己的东西,贵重物品不要带到学校。  四、防溺水方面。  1、教育孩子学生上下学途中不戏水,课外不到池塘边钓鱼,更不私自到池塘游泳。  2、教育孩子不能贸然救助落水同伴,要就近向成年人呼救,防止因盲目施救而导致群死事件。  五、防范极端天气方面。  1、教育孩子要注意

5、防雷,不要在大树下躲雨,  2、教育孩子带好雨具,不要在雨中跑。  3、教育孩子雨雾冰冻天气要慢行,防止事故的发生。  六、学生活动方面。  1、教育孩子在学校里不追逐、打闹、奔跑,不在楼梯处做游戏或玩耍,上下楼道一定要轻轻走,靠右行。  2、教育孩子在同学间遇到矛盾时,一定要冷静理智,及时报告老师,不要动手,以免给自己和同学带来不良后果。  3、家长有针对性对孩子进行心理健康教育,经常关注孩子的变化,及时了解孩子的思想,加强与老师的沟通,防患于未然。  4、家长要教育孩子学会自我防范,不进网吧等场所。  安全重于泰山。增强安全意识,提升安全素养,学会自我保护,必须从我做起,从小事做起,从现

6、在做起。  保护孩子,人人有责,我们要时时刻刻注意安全,一举一动想到安全,人人在家庭争做“平安家庭”的维护者,在校园争做“平安校园”的参与者。让学校和家庭携起手来,共同为孩子创建一片安全的天空而不懈努力!  【全国中小学生安全教育周倡议书篇二】  尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!  三月,春分和煦、万物复苏。在这美好的季节里,我们迎来了第x个全国中小学生“安全教育日”第九个福建省安全教育周安全教育活动。为此,从我们校园息息相关的几个方面,向同学们提出以下倡议  在交通安全方面  “车祸猛于虎”,中小学生因交通事故伤亡人数触目惊心,令人惋惜。畅通交通,必须从我们每一个人做起。首先,我们要做到不

7、骑电动车,不骑“死飞”自行车。其次,行人必须在人行路上行走,没有人行道的靠右行走,不在马路上追逐嬉戏,不贪图方便而翻越、钻跨交通隔离栏。更不能随意横穿马路,过街时要走斑马线,看清交通信号灯。红灯停,绿灯停,文明走路。另外,我们要文明乘车,不坐不符合规定的交通工具,在乘车时应井然有序,待车停稳后先下后上,前门上,后门下;不能将果皮纸屑丢出窗外,不能将头和手伸出窗外。最后,希望同学们能够向家长及亲友普及学到的交通

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