最新富饶的西沙群岛 群文阅读.doc

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1、__________________________________________________【本组说明】 本组教材是围绕着“壮丽的祖国山河”这个专题编写的。课内共4篇课文：《古诗两首》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》。《同步阅读》中本单元共有7篇文章供学生选读，它们是：《海滨小城》《俺家门前的海》《天鹅湖》《长白山的冬天》《红树林》《台湾的蝴蝶谷》《小城故事》。这11篇课文都是围绕着歌颂祖国大好河山、展现祖国发展成就、培养学生爱国情感这一主旨编排的。内容既有描写南疆美景的，也有描写北国风光的，既有描写

2、高山大海的，也有展示都市风采的。课内外内容互相联系，形成一个有机整体，使听说读写各项能力整体推进、协调发展。 通过课内学习，学生对祖国的大好河山已经有一定的了解，所以同步阅读中应放手让学生自主阅读，充分尊重其个性化的阅读体验和感悟。但在阅读方法上应予学生一定的指导。引导学生继续学习作者观察和表达的方法，领略美丽的自然风光，体会作者的情感。引导搜集有关资料，加深对祖国山河的了解。培养积累语言的习惯。 【设计理念】 以“单元整合群文阅读”策略为指导，让学生在充满情味、语言味的课堂中培养爱国情感及语文素养。 【教学内容】 1．人教课标版教

3、材小学语文第五册第六单元课文：《古诗两首》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》。 2．人教版《同步阅读》教材：《海滨小城》《天鹅湖》《红树林》《台湾的蝴蝶谷》 【教学重点】 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________1．领略祖国山河的美丽风光，体会作者的思想感情，激发学生对祖国的热爱之情。 2．学习作者观察和表达的方法，积累语言。 3．分享孩子同步阅读的学习内容，学习方法等，为学生有效同步阅读奠定基础。 【教具准备】 1

4、.多媒体课件。 2.其它教具。如美术卡纸制作的“知识树”，阅读浏览表等。 【教学步骤】 一、谈话导入： 同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽，祖国的东西南北，处处都有迷人的景色。这节课，我们就要继续走进书本，一起来领略祖国山河的美丽与富饶。 我们将用画知识树的方法来展示祖国山河之美。（出示“知识树”课件或贴图）这是一棵知识树，让我们用精彩的阅读展示，使这棵大树长出更加灿烂的果实。 主题回顾： 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________我们一

5、起欣赏一组精美的图片（本组课文中的插图），请说出是第六单元中哪篇文章介绍的美景？她给你留下怎样的印象？（多媒体出示图片） 学生说，共同简单回顾课文精彩，师概括。（随机出示课题与主题词） 1.《望天门山》──两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 多么雄奇秀丽的景色啊！ 《饮湖上初晴后雨》──淡妆浓抹总相宜。 这两首古诗让你领略到了怎样的山水？概括（奇丽的山水） 2.（出示插图）《富饶的西沙群岛》 你喜欢西沙群岛的什么？她给你的印象是？ 预设：美丽、富饶…… 概括：是的，这就是富饶的西沙，富饶的南国。 3．《美丽的小兴安岭》──是一座美丽的

6、大花园，也是一座巨大的宝库。 概括：这就是美丽的小兴安岭，美丽的北疆。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________ 4.《香港，璀璨的明珠》──香港给你怎样的印象？ 预设：璀璨的明珠、繁荣、繁华…… 概括：是的，繁华的大都市香港犹如一颗璀璨的明珠。 （概括的同时点击课件出示字幕） 三、阅读概览： 1.祖国山河的壮美是说不完道不尽的。在同步阅读教材中，也选编了七篇以“祖国山河”为主题的文章，我们重点阅读了四篇，生读题。 2.课前老师已经让大家进

7、行了认真的阅读，你是怎么阅读的，能把你的阅读方法介绍给大家吗？（学生说，老师板书） （勾画，批注，查资料，讨论……） 3.老师还请同学们在认真阅读后填写“阅读浏览表”。请小组同学相互交流，看看你们的阅读体会是不是一样。可以读一读，再交流讨论。（师巡视，生讨论交流） 附：阅读浏览表收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________课文标题作者主要内容优美的句段体会或问题《海滨小城》林遐从大海、沙滩、庭院、公园、街道几个方面写出海滨小城的美丽整洁。  

8、《天鹅湖》 天山天鹅湖自然保护区生活着无数的天鹅、金雕等珍稀鸟类，是水禽的乐园。  《红树林》林声作者在一次偶然的机会见到了像龙宫一样的红树林，陶醉其中，胎生的红树还是大自然的卫士。  《台湾的蝴蝶谷》 蝴蝶王国台湾有着无数的美丽的蝴