最新统计学作业教学内容.doc

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1、第一章1.简述统计的含义及其相互间的关系统计一词的三种含义：统计工作、统计资料和统计学。（1）统计工作。指搜集、整理和分析客观事物总体数量方面资料的工作过程，是统计的基础。（2）统计资料。统计工作所取得的各项数字资料及有关文字资料，一般反映在统计表、统计图、统计手册、统计年鉴、统计资料汇编和统计分析报告中。(3)统计科学。研究如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法。(4)统计工作、统计资料、统计科学三者之间的关系是：统计工作的成果是统计资料，统计资料和统计科学的基础是统计工作，统计科学既是统计工作经验的理论概括，又是指导统计工作的原理、原则和方法。统计工作和统计资料是过

2、程与结果的关系，统计资料是统计工作达到成果或结晶，它来源于统计工作又服务于统计工作，统计工作和统计学是理论与实践的关系，统计学是统计活动发展到一定阶段的产物，是统计实践经验的理论概括，并用于指导统计实践，为统计工作提供理论依据。统计工作的发展会不断完善和丰富统计理论，而统计理论的丰富又促进了统计工作的发展，使之更有效，更为科学。2.一个完整的统计工作过程包括统计设计、统计调查、统计整理和统计分析。3.简述统计指标和标志的关系统计指标和标志既有区别又有联系。其区别：第一，标志说明总体单位属性或特征的名称；厄尔指标是说明总体数量特征的名称。第二，标志有智能用文字表达的品质标志

3、和用数量表达的数量标志两种；儿指标都只能用数值表示。其联系：有许多指标的数值是由总体单位的数量标志值汇总而来。第二，由于总体和总体单位是可变的，则总体的指标和反映总体单位的标志之间存在变化关系。4.如何理解统计指标体系比同级指标的应用更为广泛和重要？第二章1.统计调查是根据调查的目的与要求，运用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。统计调查方案一般包括几项基本内容：确定调查目的；确定调查对象和调查单位；确定调查项目；设计调查问卷；选择调查方法；确定调查时间和调查期限；制定调查的组织和实施计划。2.简述调查对象、调查时间与报告单位的含义及它们之间的

4、联系。调查对象是根据调查目的确定的调查烟具的总体或调查范围，是由多种性质相同的调查单位组成。调查时间包括调查资料的所属时间、调查资料的登记时间（对调查单位调查并取得调查资料的时间）、调查工作期限（从调查工作开始时到调查工作结束时梭经历的全部时间，包括地搜查工作的准备、资料的搜集及资料报送等证个调查工作所需要的时间）。报告单位（填报单位）是负责向上报告调查内容、提交统计资料的单位。1.三种非全面调查的特点及使用场合。（1）重点调查：特点：调查单位少适用场合：调查对象的标志值比较集中于某些单位场合。（2）典型调查：特点：调查单位少，能深入实际，深入群众，搜集详细的第一手资料；

5、典型单位是有意识选出的，具有一定主观性；典型调查机动灵活，可以节省人力物力，提高调查的实际性。适用场合：适用于对新情况、新问题的调研。适用典型调查法时须注意所选的对象要具有代表性，能够集中地有力地体现问题和情况的主要方面。（4）抽样调查特点：是一种非全面调查；是用样本指标数值推断总体指标数值；必须遵循随机原则；必然会产生抽样误差，抽样误差可以事先预测和控制；适应面广；准确性高。适用场合：第一、不能进行全面调查的事物。有些事物在测量或试验时有破坏性，不可能进行全面调查。如，电视的抗震能力试验，灯泡的耐用时间试验等。第二、有些总体从理论上讲可以进行全面调查，但实际上不能进行全

6、面调查的事物。如，了解某个森林有多少棵树，职工家庭生活状况如何等。第三、抽样调查方法可以用于工业生产过程中的质量控制。第四、利用抽样推断的方法，可以对于某种总体的假设进行检验，来判断这种假设的真伪，以决定取舍。4.什么是抽样调查，同其他调查方式相比，七主要特点是什么？抽样调查是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。同其他调查方式相比，抽样调查适应面广；准确性高。5.问卷提问项目的设计需要注意哪些问题？（1）问题的表述要准确通俗。（2）一项问题只包含一项内容。（3）避免诱导性提问。（4）避免使

7、用双重否定。（5）避免敏感性问题。7.简述统计整理的意义。统计资料的整理，属于统计工作的第三阶段。统计整理介于统计调查和统计分析之间，在统计工作中起到承上启下的作用，既是统计调查阶段的继续，又是统计分析的基础和前提，它实现从个别单位的标志值向说明总体数量特征的指标值过渡，是人们对社会经济现象从感性认识上升到理性认识的过渡阶段，是进一步进行统计分析的必要前提。可见，统计整理决不是一个单纯的技术问题，而且是统计工作中一个极其重要的理论问题。7.简述统计分组的概念和作用。概念：统计分组（StatisticalGrouping）是指根