初二作文叙事学英语600字.docx

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1、初二作文叙事学英语_600字　　今天，我说的学英语可不是我们在学校里学英语，不光方式不同，连角色也换了。这次是一张一张的卡片，我充当的是老师这一角色。　　当老师的感觉太爽了，但半天下来，也是很累的。　　周六早上，爷爷奶奶都出去旅游了，无奈，我只好去姑姑家了。我想死妹妹了，一见面就抱住了她，聊了一会儿就去写作业了。下午学完葫芦丝回来，妹妹已经睡觉起来了，真正的英语之旅就从这里开始。　　她们幼儿园发了两盒英语卡片，上面有图画，可帮孩子理解。我们首先拿了那盒拆开的。第一个单词是星星，还没等问，她就大声喊了出来：“star

2、。”接下来又是第二个，第三个……中间她有好多不会的，但教一两遍就会了，她记忆力很好。可没想到，让我无语的在后面。一开始还挺有耐心，后来，一会摸摸那，一会动动这，心不在焉，勉勉强强听得进去。到了长颈鹿这个单词时，我才是真正无语。一遍一遍地重复着“giraffe”，最少也要有五十遍了，最后一问，答得一塌糊涂，要不就是忘了要不就是……唉，当老师难啊。等会儿，这句话说有点太早。　　长颈鹿下面是衬衫，又是一遍一遍地重复“shirt”，又有了五十遍，又是一样的回答。我就不明白了，后面有比这个还难的单词，她都能记住，为什么……等

3、她长颈鹿和衬衫都记住了，我又给她提问了好几遍保证万无一失后，又学习下一个。可学习完下一个，在提问长颈鹿时，让我崩溃的回答“忘了”。我真是太佩服她了，这么多遍后还能忘，算了，还是小孩子，但也不能怪我，我只能甘认倒霉了。　　整盒都教完后，我发现，结果并不像我想象的那么差，大部分都记住了，还能从一数到十，这是很大的突破，也是对我精神上的安慰，我为此感到庆幸，这毕竟是我的劳动成果吗。其实这么小的孩子，能学成这样，已经很不错了，小孩子嘛，多一份单纯，多一份天真，多一份可爱。