高二作文周记寻找一盏灯1200字.docx

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1、高二作文周记寻找一盏灯_1200字　　手把青秧插满田，低头方见水中天。六根清茎方为稻，退步原来是向前。——《插秧歌》　　爷爷总是跟我说：“要吃什么，自己就去种什么。”应他这句话的，是他长年累月在土地上劳作的身影。　　我自小是宠在蜜罐里的，每日捧着白花花的大米饭被叫者多吃，多吃。爷爷总是不让我这个不懂苦的孩子受哪怕一丁点儿的苦，家里的大米缸储了一罐又一罐立在后院里，风吹来大米缸一动不动，一声不响，实实地立在那里，我知道对爷爷来说，吃是一种言答不出的幸福。　　后来我长大了，念书了，读到了新中国前后老农民艰难困

2、苦的一生，得知了三年大旱灾曾饿死那么多那么多的人，看到了爱国电影里，饿殍堆积的悲惨场面，我才知道我的亲戚原本不只这么多，很大一批人饿死在那场没有硝烟的战争中。渐渐我对爷爷那低头劳作，不言辛苦的的耕种有了更深刻的认知——对，吃是一切的基础，吃比什么都重要。　　然后吃从哪里来？自己种！那年父亲站在爷爷这片田野上，心力憔悴地想要放弃高考，考出这片土地太难。盛夏时节，爷爷带着父亲在稻田里一排排插秧，插一棵，人退一步，弯下头，滴着汗，拱着腰，秧田里倒映出天空。父亲吃不消插秧这浑身酸疼的劳力，不出半日便精疲力竭，爷爷

3、却依然守着这几亩地，不辞劳苦地种下每一棵秧苗。考出去了，以后便不再受插秧之苦，考不出农村，年年就要插秧，不插秧，那吃什么？不吃，那怎么活！父亲还是毅然回去高考，也许他突然明白，这和高考时一样的，插秧是要退步的，退步就是进步啊，付出了才能收获，要吃什么是要先低头的，受了插秧之苦才能尝到白米饭的喷香，只有忍受高考种种压力，克服种种困难，才能出头，才能一辈子吃到自己曾努力还来的粮食，享受痛苦之后的安逸生活。　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”每一粒米都饱含着太多的分量，“民以食为天”要吃什么自己种什么，我越来越体会到

4、吃的意义——　　吃是一种道，你咽下得是过去辛勤的付出，品味的是过程中的酸辣苦咸，而真正得到的，却是你收获的人生。　　高二作文：寻找一盏灯　　茫茫大海，水手们寻找一盏灯，指引平安抵达彼岸的航道；芸芸众生，世人们寻找一盏灯，点然希望之光照亮生命旅途；悠悠碧空，飞鸟们寻找一盏灯，暖暖描画出回家的路线。　　从古至今，有多少非常之人，因为找到了那一盏灯，而由忧变喜，自衰转兴，反败为胜。　　匡衡自小生活贫困，却嗜好读书，手不释卷。每到夜晚，常因家中无钱买蜡烛而犯难。热爱读书的他无奈之下用小凿子在墙壁上挖了个小洞，借着

5、隔壁邻居家从小洞中投射过来的烛光继续读书，在那一线光亮中，阅读的每一卷书更令他珍惜和回味。博览群书的过程让匡衡积累了丰富的知识，他是一个真正的xx，凿壁偷光的故事也成了一个家喻户晓的典故，激励着更多一心向学的贫困学子勇往直前。匡衡凿开的是一盏灯，一盏伴随他在书籍中探索、收获的明灯。一束微弱的光，照亮了他未来的路。　　上苍曾经扼住另一个人命运的咽喉。20岁时，从京师南下漫游，足迹遍及江淮流域以及中原地区，所到之处考察风俗、采集传说，却在继承父职任太史令后被汉武帝蛮不讲理地摁倒在地，蒙羞受辱。司马迁却踉跄着挺

6、着脖梗站了起来，他寻找到了一盏灯，他认清了敌人，看见了自己。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这是身受腐刑的司马迁向命运与朝廷发出的挑战。随后的几千几万个日夜，历经苦难的司马迁循着这一盏灯开始撰写《史记》。这盏灯让司马迁心中充满力量，不为权势的逼迫而屈服，从而完成了对中国史学和文学发展具有极其深远影响的《史记》。司马迁寻找的那一盏灯在他的心中升华为不屈的精神。　　史铁生曾经说过：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会防降临的节日。”其实，当一个人站在生命的尽头回首人生旅途时，能有一种过节的坦然与

7、欣喜，那他就是一生无憾，可以无怨无悔含笑九泉。这种功德圆满的感觉也许很少人会有，但作为精神贵族的司马迁应该有。　　对于现在的我们，或许不会再有这样类似古人的经历，但无论何时何地，每个人的心中都应该寻找、向往着这样一盏灯，寻找一盏名为理想信念的灯，因为它照亮希望。