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1、师德师风考核标准龙街乡中心学校师德师风考核标准龙街乡中心学校二O一二年九月一日龙街乡中心学校教师师德考核标准(试行)考核单位(盖章):考核时间:2012年月日师德师风考核标准自考扣分要点项分我核考核主要内容(有下列行为的,视情节轻重扣分,直目值评评至扣完本项分值。)分分自觉遵守《教师法》等法律法规,1、违背党与国家方针政策的言行。2、爱拥护党的领导,全面贯彻党的教违反法律、法规与政策的行为。3、国20育方针,树立正确的世界观、人不执行课程计划,加重学生课业负守分生观与价值观,依法履行教师职担。4、
2、严重违反学校规章制度的行法责权利,遵守学校的各项规章制为。5、其她不依法履行教师职责的度。行为。热爱教育事业,有强烈的事业1、“六认真”工作不到位。2、擅离心,辛勤工作,乐于奉献,认真履工作岗位,不遵守工作纪律。3、拒不爱岗20行岗位职责,认真备课、上课、服从上级工作安排或调动。4、管理批改作业,耐心解答学生提出的学生简单、粗暴,引起大部分学生及敬分问题,履行课后辅导学生的职家长不满。5、其她敷衍塞责的行为。业责。服从工作安排。积极投身课程改革,实现专业成长。关心爱护全体学生,尊重学生的1、有体罚或变相体罚学
3、生的行为。2、关人格,平等、公平对待学生。对有讽刺、挖苦、歧视、排斥学生的言爱20学生严慈相济,耐心教导,不讽行,不能公平对待每一位学生。3、对学分刺、挖苦、歧视学生,不体罚或学生放松管理,由此引发事故的。4、生变相体罚学生,保护学生安全,学生评价满意度80%以下。关心学行健康,维护学生权益。5、其她损害学生的行为。师德师风考核标准遵循教育规律,实施素质教育,1.在政治思想上误导学生。2、散布教循循善诱,诲人不倦,因村施教。有害于学生成长的消极落后言论与书20培养学生良好品行,激发学生创不健康思想。3、违反“
4、三项规定”,新精神,促进学生全面发展。占用学生的活动时间。４、以分数为育分评价学生唯一标准。５、泄露试题、人擅改学生成绩等。６、其她违反素质教育规定的行为。坚守高尚情操,知荣明耻,严于1、组织或参与有偿家教被查实。2、律己,以身作则,衣着得体,语言利用职务之便接受学生、家长的礼为规范,举止文明,关心集体人20协作,尊重同事,尊重家长师分正派,教风清正廉洁。表考核综合等次:结果,团结品。3、在互联网上散布不良言论、,作风信息或参与有悖师德规范的话题讨论。4、参与赌博等政府明令禁止的活动5、乱收费、乱征订。6、
5、恶意诋毁她人名誉,破坏团结,干扰学校工作。7、其她损害教师形象的行为。考核对象签名:单位考核领导小组组长签名:注:如后果严重、影响恶劣,属于本《办法》“考核内容与考核等次”所列师德考核一票否决的内容,直接认定为师德考核“不合格”。师德师风考核标准师德师风考核标准师德师风考核标准
