初一语文第一次月考试卷分析.doc

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1、__________________________________________________初一语文第一次月考试卷分析  第一次月考结束了,现将试卷分析如下:   一、学生分析    76班参考人数55。班均分79.81.作文均分40.44最高分98分,最低分64分,相差34分。本次试题满分120。本班90分以下7人,占13%,80——90分22人,占40%,72分-80分17人,占31%,不及格9人,占16%。从此数据可看出本班学生的成绩呈“枣核”形,两头尖,中间大。尖子生少,差生也少。中等生占大多数。二、试题分析   1、本

2、次试题共分三大部分:第一大题:语言积累及运用。(20分),一共有六个小题。前三小题分别考查学生对字音、字形、字义的掌握情况。其中对字义的解释3小题C选项:忠贞(旧礼教的一种道德观念)错误。“贞节”的“贞”应为此意。而此地的贞应解释为“坚定的信念”。庸俗(平常,不高明)应解释为“不高尚”。   2、4、5小题均为课文原文填空。第4小题第‚小题是《我的信念》中的关联词“不仅……而且”,学生填成“不仅……还”的挺多,这是我的失误。本身从心里上忽视了这篇课文,所以教读时就没有作为重点讲读。   ƒ小题仿写句子。理想是……,给船舶指引方向。信念是

3、________,________________.学生都写了,但是不合要求的多。2、第二大题为阅读理解(50分)。共三个阅读文。第一个为课文原文《童趣》。考查项目有重点字解释、课文原句翻译、句子节奏划分、文言文语段赏析、一道开放性题共五项。失分主要在文言文语段的赏析。许多学生明白赏析是要做什么?只把句子翻译了一下,没有得分。其实赏析就是说出这句写得好,好在什么地方。也有同学做的很好。看来平时在这方面做的不到位。后两篇为课外阅读文。各占18分、17分。学生得分也不是很理想。特别是第三篇阅读题,做的很不好。这时如何在平时给学生辅导阅读题是

4、值得我们研究的问题。如何让学生的答案和标准答案意思相近。三、作文。(50分)有提示,半命题:假如__________。学生得分在40分左右。最高分47分。题目为《假如战争和灾祸远离人类》,这是提示中有的。学生选择了。也有的学生不从提示中选。而是自己想,假如我是一只小鸟、假如我有一支神笔。初一学生的思维毕竟有限。看看高分作文,首先是立意高。四、今后的措施:   1、重视字词教学收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________,字词教学是语文教学的重要内

5、容之一,是阅读和写作的基础。要学好语文,首先要识字,要掌握一定数量的字和词。要提高学生的成绩,首先应重视字、词的过关。 2、提高阅读能力,从试卷结果来看,阅读题的得分率是最低的,说明了学生阅读的能力还不强。3、激发习作兴趣,学语文,最头痛的就是写作文,学生习作时常常觉得无事可写,无话可说。培养学生的写作能力,要采取多种方法,激发学生的写作兴趣,使学生不断获得写作的动力。 4、丰富语言积累,积累对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。不熟背、背诵、博览大量的诗文,不进行相当数量的练笔,要想学会读写是不可能的。课内的积累,主要是在诵读中积累

6、。课外的积累,则可组织学生开展丰富多彩的读书活动,让学生读好书,多读书,爱读书,并指导他们做好摘抄和读书笔记。学校常规管理制度一、校园管理1.坚持安全适用、勤俭办校的原则,从学校的实际情况出发,对校园建设作好整体规划,有计划地组织实施,并制订落实各项管理措施,创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。2.制定卫生包干和检查评比制度,配备必要的卫生设施,抓好环境卫生,做到校内无杂草,墙壁无污迹、灰尘,地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹,垃圾入箱,厕所每天打扫。3.搞好校园绿化,种好管好花草树木,无随意攀摘、践踏现象。4.环境布置朴实美观,体

7、现教育性,黑板报、宣传橱窗。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________5.教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全,桌椅排列整齐,窗明几净,各类物件安置有序。图书馆(阅览室)、实验室安静整洁,图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查,粉刷油漆,并及时进行维修。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

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