最新成语故事活动方案上课讲义.doc

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1、__________________________________________________成语故事积累活动方案很多老师和家长都会教学生去积累好词，前提很好，但是运用起来往往达不到一个很好的成效。究其原因是因为学生对成语的意思没有进行深入的理解，所以才会在作文当中一直出现使用不当的问题。因此我们想通过这个活动的举办，让学生不仅仅是去积累成语，更是让孩子去理解成语，以便在作文中的合理利用，提高使用的正确率。一、活动目标1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，加深学生对于成语故事的理解，提高成语运用的正确率。2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、通过这个成语故事积累的活动，让学

2、生学会读书，更懂得使用。二、活动构想1、制定可行的成语故事积累计划。2、组织比赛，检查学生的积累程度。三、活动对象感兴趣的所有学生四、具体措施（一）成语故事积累计划一个月的成语故事积累。一个月中，每天坚持让学生朗读一个成语故事，以语音的方式发到微信读书群中，由所负责的老师每天记录，一个月里不间断。（二）比赛1、笔试2、用抽中的成语造句3、完整讲述这个成语故事五、比赛结果通过以上三轮比赛决出一、二、三等奖及优秀奖，授予奖状和奖品。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________一、笔试试卷（总分100分）

3、出卷人：余月秀一、选择正确的答案，把序号填在括号里。 （30分）1、下列哪个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。（   B   ） A、掩耳盗铃    B、守株待兔  C、 滥竽充数   D、叶公好龙 2、下列哪个成语比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。（  C ） A、掩耳盗铃    B、狐假虎威  C、 滥竽充数   D、妙笔生花 3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思。（B  ） A、请君入瓮    B、掩耳盗铃  C、胸有成竹   D、杏林春满 4、“杏林春满”这个成语是称颂三国时

4、期的医生（ C  ） A、文与可      B、南郭先生  C、董奉       D、张僧繇 5、下列哪个成语比喻做事之前已作好充分准备，对事情的成功已有了十分的把握；又比喻遇事不慌，十分沉着。（ C ） A、打草惊蛇    B、呆若木鸡  C、胸有成竹   D、妙笔生花 6、下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨，使内容生动传神。也比喻在整体中突出重点。（A   ）    A、画龙点睛    B、百步穿杨  C、胸有成竹   D、笔下生花 7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。（   D） A、请君入瓮    B、掩耳盗铃  C、胸有成竹   D、狐假虎威 8、下

5、列哪个词语比喻表面上爱好某事物，实际上并不真爱好，含贬义。（A   ） A、叶公好龙    B、呆若木鸡  C、胸有成竹   D、妙笔生花 9、“江郎才尽”讲的是南北朝时（B）的故事。 A、江巨孝 B、江淹 C、孟子 D、方仲永10、如果你能（B），学习效果一定会更好。 A、一毛不拔 B、举一反三 C、万众一心D、三心二意11、“七步之才”说的是（C）的故事。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 D、曹爽12、“目无全牛”讲的是战国时期著名的（A）庖丁的故事。 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________

6、A、厨师 B、画家 C、医生 D、老师13、“拾人牙慧”中的“牙慧”是指说话中流露出的（C）A、聪明才智 B、漂亮牙齿 C、漂亮言辞 D、文章格式14、只要方法得当，就有可能收到（B）的效果。 A、举一反三 B、事半功倍C、亡羊补牢 D、事倍功半15、“运筹帷幄”原本指的是刘邦帐下的（C）。 A、项羽  B、子路 C、张良D、诸葛亮 二、请选择与下列成语有关的历史人物。 （10分）16、滥竽充数（B  ）17、胸有成竹（  E）18、画龙点睛（C  ）19、妙笔生花（A  )20、 请君入瓮（ D ）A 李白     B南郭先生    C张僧繇      D周兴     E文与可 三、请在

7、下面空格中填上适当的颜色，组成四字成语。（30分）（黄）袍加身   灯（红）酒( 绿)  （白）纸（黑）字  万古长（青）   （紫）气东来     （青黄）不接   面（红）耳（赤） （黑白）分明    姹（紫）嫣（红） （银）装素裹     （绿）树成阴   漆（黑）一团（青）红皂（白）（绿）草如茵四、在下面（）里填上人体某部分名称，组成四字成语。（30分）(唇)枪(舌)剑袖(手)旁观孤(掌)难鸣屈(指)可数(胸)有