2019秋季数学科组教研计划.doc

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1、2019-2020学年第一学期小学数学科组教研计划一、指导思想本学期，我校根据容桂街道教办的工作要求，结合学校的教学特色，以学校工作为依据，以提高教学质量为目标，通过深入研究多谋体教学手段，促进“有效课堂”教学，全面提高我校数学教学工作水平。二、工作目标1．加强和完善教研常规管理工作。2．以“有效教学”为核心，认真实施课程标准，同时要重视渗透德育，提高教学质量。3．积极参与教科研活动，提高教学质量。4、细化、强化、优化各项常规工作，发挥每位教师的积极性，有计划的开展各项教学活动。三、主要工作三主要工作1、教研的中心；开展“小学数学有效教学策略的研究”课题研究。2、教研的重点：①以抓"课堂常规"

2、为突破口，做好学校数学教学各项常规工作。②开展低、中、高年级主题教研活动。③开展数学教师的汇报课、示范课活动四、主要措施1、教研组长配合学校领导承担对数学教学的指导和管理，以抓"课堂常规"为突破口，做好学校数学教学各项常规工作。2、在日常教学中结合学生情况，灵活运用课堂，重视基础，关注学生的情感，提高学生自主学习能力。3、开展数学新教师的汇报课活动，做到集体评课，互评互学，取长补短。4、协助教导处不定时深入课堂检查"常规"执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改和辅导学生的情况检查。本期每位教师听课不少于5节。 5、协助教导处认真组织本组教师学习教研、树立正确的教师观、学生观。6、各数

3、学教师认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和良好习惯培养，鼓励学生大胆创新。7、教师要积极使用多媒体辅助教学手段，充分利用并发挥多媒体辅助手段的作用，提高课堂教学效率。五、主题教研活动（一）低年级的主题：“如何应用数学游戏，开展快乐的课堂教学”的教研活动1、主题目标：①通过专题的研讨，意识“数学游戏”在课堂教学的重要性，把游戏与教学结合起来，相互促进，同时掌握如何在课堂中进行“有效游戏”来促进教学的有效性。增强数学课堂教学的趣味性与实效性。②新课程提倡评价手段和评价形式的多样化，因此，应充分关注学生的个体差异，呈现小学数学作业评价的有效性方式，发挥评价的导向

4、、调控、激励等功能，促进学生全面、持续、和谐的发展。2、主题实施措施：①每位教师可以根据本班学生实际情况让数学游戏贯穿在数学教学中,做到寓教于乐.②实施后进行反思、总结、找出问题的存在，以及跟本级同科教师进行交流研讨。（二）中年级的主题：“数学教学回归生活激发学习兴趣”的教研活动1、主题目标：反思教学过程、研究教学策略，创造快乐数学课堂，使数学课不再枯燥下去。2、主题实施措施：每位老师通过对自己每一节课教学过程的反思找出如何去创造生活情境，让数学课堂回归生活，而激发学生学习数学兴趣的方法和策略。在教研活动中进行研讨。总结出有效性的方法和策略。（三）高年级的主题：关于“小学数学小组合作学习”的教

5、研活动1、主题目标：①转变以知识为本位的教学观念，树立以学生的发展为目标的教育思想。②在教学中能用评价引领小学生有效合作学习，培养小学生的合作意识、交往能力、合作精神，拓展学生搜集处理信息，分析解决问题的途径和能力。2、主题实施措施：经过在教研会上的研讨，在教学时，教师要先入格，待熟练后，可根据具体的教学内容和学生的认知特点，进行大胆创新。周次日期活动内容19月2日--9月6日做好开学的各项工作29月9日--9月12日1、各级学科教师拟定教学计划2、科组长制定教研计划39月16日--9月20日进行常规教学工作49月23日--9月27日9月29、30日1、抽查学生作业规范化情况。2、低年级主题教

6、研活动《如何应用数学游戏，开展快乐的课堂教学》510月1日--10月7日国庆节放假610月8日—10月12日1、示范课：六年级曾文娟老师2、示范课评课。710月14日—10月18日常规教学工作检查：检查教案和数学课本以及学生家庭作业的布置、批改、订正情况。810月21日—10月25日1、示范课：二年级林晓霞老师2、示范课评课。910月28日--11月1日1、常规教学工作检查：检查教学进度1011月4日--11月8日1、期中考试1111月11日--11月15日1、期中质量分析和总结1211月18日--11月22日1、汇报课：四年级刘秀玲老师2、汇报课评课1311月25日--11月29日1、进行常

7、规教学工作。2、中年级主题教研活动《数学教学回归生活激发学习兴趣》1412月2日--12月6日1、汇报课：五年级赖媛媛老师2、汇报课评课1512月19日--12月13日1、进行常规教学工作。2、高年级主题教研活动《小学数学小组合作学习》1612月16日--12月20日1、教学常规工作检查：检查教案与课本以及学生家庭作业的布置、批改、订正情况。1712月23日--12月28日1、期末复习指导2、拟定