机器人协会章程说课材料.doc

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1、精品好文档,推荐学习交流机电工程学院机器人协会章程仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流目录第一章:总则3第一条:3第二条:3第三条:3第四条:3第五条:3第二章社团成员3第六条:3申请加入本协会的会员,必须具备下列条件:3第七条:4第八条:4第九条:4第十条:4第三章 组织和部门职能4第十一条4第十二条:5会长、副会长:5外联部:5办公室:6第四章 财务管理7第十三条:7第十四条:7第十五条:7第十六条:7第五章 干部制度7第十七条:7第六章社团活动形式8第十九

2、条:8第七章社团奖惩制度8第二十条:8第二十一条:8惩罚的有关规定8第八章有关章程的修改的规定8第二十二条:9第二十三条:9第二十四条:9第九章发展计划9一、具体计划:9二、活动计划;9第十章附则10仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流第一章:总则第一条:协会名称:机器人协会第二条:机器人协会是在校大学生机器人的共同爱好者在一起组织起来的群众性学生社团,是直属郑州华信学院校团委领导的一个学术专业性学生社团组织。第三条:机器人协会的宗旨:“智能创新,团结进步”。为

3、会员搭建一个广泛的交流平台和创造一个宽广的学习空间。通过在校学生的积极参与,激发会员的创新力和动手能力以及活动组织能力,使会员不仅在学术上,在创新意识上,而且在组织,领导,策划,沟通和统筹能力上都能够有质的飞跃,最终通过全体会员的努力,将机器人协会建成一个全国优秀的学习交流的社团。第四条:机器人协会秉承“自主创新,开拓自我”为理念,丰富学生校园生活,提高生活情操,旨在打造大学生大学生活长廊中璀璨的一角。第五条:机器人协会在开展活动时必须遵守校规校纪及法律法规,并严格服从上级管理部门的统一管理和领

4、导。本协会由指导老师宋东亚和侯永平领导,由郑州华信学院社团联合部监督管理。第二章社团成员第六条:申请加入本协会的会员,必须具备下列条件:(一)必须是在校学生;(二)自愿加入本协会,并履行协会义务;(三) 具有的创新精神和责任意识;仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流(四)热爱机器人的交流和学习;(五)认真阅读并遵循本协会章程;第七条:会员入会的程序是:(一)报名;(二)缴纳会费并提出入会申请 ;(三)由团体部经协会理事会商讨通过 ;(四)统一发给会员证。第八条:

5、会员权利和义务(一)权利:(1)有选举权、被选举权;(2)参加协会举办的各项活动的权利;(3)入会自愿,退会自由;(4)对协会工作监督,提出的建议和意见的权利;(二)义务:(1)遵守协会章程,执行协会决议;(2)切实完成协会分配的各项任务;(3)积极参加协会的活动;(4)维护协会的荣誉;(5)遵守协会章程;第九条:会员要求退会,应向理事会上交书面申请书,并交回会员证。第十条:对于严重违反或不执行本章程规定,无故缺席本协会会议或有关活动者,作自动退会处理。第三章 组织和部门职能第十一条仅供学习与交

6、流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流(1)机器人协会作为一个专业学术性社团,协会设立会长一名,副会长一名。下暂设六个部门:外联部、组织部、宣传部、策划部、办公室、技术部。说明:技术部门按比赛项目分为:灭火机器人队、游历机器人队仿真机器人队、舞蹈机器人队、擂台机器人队、创新机器人队、微软仿真机器人队。各部门设立部长一名,副部长一名。(2)机器人协会主要负责人指导老师:宋东亚,侯永平会长:副会长:(3)各部门选取若干干事会员,以协助协会活动的顺利开展。第十二条:会长及各部门职责

7、会长、副会长:本协会设有正会长一名、副会长二名。本社团会长行使下列职权:(1)负责协会的整体建设,组织协调监督各部门工作;(2)召集和主持理事会会议,指导日常活动和工作;(3)协调与其他兄弟协会的沟通和联系;(4)服从上级组织的安排并接受监督与管理,定期向校团委汇报工作;(5)代表协会签署有关重要文件并代表协会参加有关的工作会议本社团副会长行使以下职权:(1)主持办事机构开展日常工作,组织实施年度工作计划;(2)协调各分枝机构、代表机构、实体机构开展工作;(3)协助社长处理其他日常事务。外联部:

8、负责校内外各部门、领导的沟通;仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢11精品好文档,推荐学习交流负责为协会活动的开展拉赞助;并予以按规定奖励;负责社会公司,企业以及其他部门的对外联络;负责与其他高校社团的沟通;办公室:(1)管理社团的日常事务;(2)协助社团各项活动的组织,作好协调、沟通与监督的工作;(3)制定绩效评价机制和激励机制,并拥有最终的解释权;(4)协助宣传部发展会员,加强社团的内部建设工作,优化人力资源的配置;(5)做好会议记录及各种资料的收集、分类和保存;(6)保证社团的各类通

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