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《how often do you exercise教案上课讲义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、精品好文档，推荐学习交流一．教学目标通过教学，引导学生学会用英语谈论课余时间的活动并询问做事情的频率以及能从对话中获得对方做事情的频率；能做一个关于同学们活动频率的调查表并得出一定的结论。1.认知目标（1）掌握询问做事情频率的重点句型：Howoftendoyoudosth.?（2）掌握询问周末活动的句型：Whatdoyouusuallydoonweekends?能描述课余时间的活动安排（3）掌握表示频率的副词，副词短语，介词短语并且运用到对话中去。副词：always,usually,often,sometimes,never。副词短语：hardlyever。介词短语：on
2、ce/twice/threetimesaweek/month/year.Every+基数词+名词（复）或every+序数词+名词（单）（4）掌握一般现在时形式的用法2.能力目标（1）提高学生用英语交流的能力，并把所学的语言知识和生活联系起来，学会描述课余时间的安排。（2）学会一些基本的学习策略，培养学生的听说读写能力，提高学习的效率（3）培养用英语思维的能力和创新意识（4）仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档，推荐学习交流学会不断发现问题，并用自己已有的知识来解决实际问题1.情感目标（1）通过小组对话、讨论、调查等一系列的活动，培养学生的合作意识和团队精
3、神（2）通过对话，学生之间更加了解彼此，增进同学之间的感情，学会关心别人（3）谈论日常行为活动，提倡合理安排自己的生活，养成良好健康的生活习惯，享受丰富多彩的校园生活二．教学重点1.询问做事情频率：Howoftendoyoudosth.?2.询问周末活动的句型：Whatdoyouusuallydoonweekends?3.掌握表示日常行为活动的短语：goskateboarding,watchTV,gotothemovies,shop,exercise,read三．教学难点1.频度副词按频率大小依次为always（100%）>usually（80%）>often（60%）>
4、sometimes（40%）>seldom（20%）hardlyever(5%)>never（0%）2.表示频度的介词短语表达的方法：once/twice/three/…+time(s)aweek/amonth/ayear四．教具仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档，推荐学习交流一．教学过程Step1.Lead-in1.GreetingT:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou,again.S:Nicetomeetyou,teacher.2.Warmingup:SingaEnglishsong“Whereareyougoing?
5、”(设计意图)师生唱英文歌曲既能调动学生学习英语的积极性，激发学生学习英语的兴趣，也能拉近师生之间的关系，为学生营造一个轻松的学习环境。3.RevisionFreetalkT:Didyouhaveagoodsummervacation?S:Yes,ofcourse.T:Whatdidyoudoinyoursummervacation.S:Iwentswimming.......(设计意图)通过了解学生假期生活,引出将要谈到的课余生活，达到以旧带新的目的Step2:Presentation1.教句型Whatdoyouusuallydoonweekends?由刚才的谈话引入仅
6、供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢8精品好文档，推荐学习交流T：Well,youalldidsomanythingsinyousummervacation.Howaboutyourweekends?Whatdoyouusuallydoonweekends？Iusuallydosomereadingonweekend.Howaboutyou,boysandgirls?S:IoftenwatchTVonweekend.T:Verygood.Others?……老师反复问Whatdoyouusuallydoonweekend?学生回答每周周末经常做什么。通过多媒体向学生展示
7、书上的的第一幅图，并且以Whatdoesshe/hedoonweekend?继续向大家发问，学生按照图像上的内容来回答老师的问题。（设计意图）通过老师反复的提问，强化学生对这个句型的反应回答，培养学生的说的能力。2.教always,usually,often,sometimes,hardlyever，never的区别放录音，让学生在书本上写下几个频度副词的频率大小。之后并对答案进行解释。（设计意图）训练学生的听力。3.教句型Howoftendoyouexercise？T：Well,Iusuallyexerciseinmyfre
