爱的位置阅读答案.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯是我上大学的一件事。那天下午，公共老教授我了一个故事：有个国王有三个儿子，他很疼他，但不知位。最后，他三个儿子回答如何表达父的。大儿子：“我要把父的功德制成帽子，全国的百姓天天把您供在上。”二儿子：“我要把父的功德制成鞋子，普天下的百姓都知道是您在支撑着他。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父,永放在我的心里。”最后国王把王位了三儿子。教授完后，道：“得父母生日的同学手。”手者寥寥无几。“寒假父母洗脚的同学手。”是他放寒假前布置的作，没有做到的同学扣德育分。一百

2、多只手刷刷地了起来，只有坐在最后的一位同学没有手。教授是何故，同学口无言。“你是不是把我的当耳了？”“我很想父母洗一回脚，可是⋯⋯”“可是什么，不要自己找借口！”教授地。“我的父母在一次中失去了双腿，我只能他洗⋯⋯”空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。“住，的位置不在嘴里，不在上，也不在脚下，只在心中，在我刻关他人的小行中。”（1）文章何要从故事开始？（2）“一百多只手刷刷地了起来”中“刷刷”改“整整”，好不好？（3）“空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。”一句采用了什么表手法？有何表达作用？（4）尾点明主旨，点明的位置“只在心中，在我刻关

3、他人的小行中。”你句是如何理解的？（1）文章何要从故事开始？通故事，能更好地引入正，并且通俗易懂，能吸引人看下去。（2）“一百多只手刷刷地了起来”中“刷刷”改“整整”，好不好？不好。用“刷刷”更加生形象，有听到声音的感。（3）“空气在那一刻凝固了，教室里静得能听到心跳声。”一句采用了什么表手法？有何表达作用？夸的表手法。作用是能突出气氛。（4）尾点明主旨，点明的位置“只在心中，在我刻关他人的小行中。”你句是如何理解的？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一，爱是发自内心的；第二，爱是一种行动，而

4、不是语言；第三，爱要付出，要从细小之处入手。2