初中英语动词被动语态专项训练100(附答案).docx

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1、初中英语动词被动语态专项训练100(附答案)一、动词被动语态1.Chinese______bymoreandmorepeoplearoundtheworld.A.spokenB.isspokenC.spokeD.speak【答案】B【解析】【分析】句意:全世界越来越多的人讲汉语。全世界的人讲汉语,表示通常的状况,用一般现在时态;主语Chinese是谓语动词speak的承受者,用被动语态。故选B。2.Thetwogirls_____howtodanceonemonthagoandnowtheycandancewell.A.taughtB.havetaughtC.aretaughtD.wereta

2、ught【答案】D【解析】【分析】句意:这两个女孩在一个月以前学跳舞,现在他们跳的非常好。主语和谓语动词之间是动宾关系,所以用被动语态bedone,根据时间onemonthago可知用一般过去时态。根据主语是复数,所以系动词用were,故选D。3.Let'swaitandseewhetherbooksbytheInternetinthefuture.A.replaceB.replacedC.willbereplacedD.werereplaced【答案】C【解析】【分析】句意:让我们等着看是否将来书会被网络替代。whether引导的宾语从句根据时间确定时态,结合inthefuture可知表达的

3、是将来的事情,主语books是动词replace的承受者,故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词,故选C【点评】考查一般将来时的被动语态。4.Over$30,000______forachildren'shospitalbyaBritishgirlseveralmonthsago.A.israisedB.wasraisedC.willberaisedD.hasbeenraised【答案】B【解析】【分析】句意:几个月以前,一个英国女孩为一所儿童医院筹集了三万多美元。ago多久以前,过去的时间,根据severalmonthsago可知用一般过去时态之间是动宾关系,所以用被动语态。所以选

4、择一般过去时态的被动结构,故选;主语和谓语动词B。5.—Whydidyouleavethatposition?—I______abetterpositioninanotherfactory.A.offerB.offeredC.amofferedD.wasoffered【答案】D【解析】【分析】句意:——你为什么离开那个职位?工作。根据助动词did,可知是一般过去时描述过去,过去时的被动语态,故选D。【点评】考查时态和语态,注意一般过去时的被动语态——另一家工厂给我提供了更好的offer和主语I是被动关系,故是一般的用法。6.Thisbook________________bychil

5、dren.A.lovesB.lovedC.isloved【答案】C【解析】【分析】句意:这本书深受孩子们的喜爱。主语thisbook和动词系,可知此句是一般现在时的被动语态,其构成为am/is/aredone,主语是love是被动关thebook,用is,故选C。【点评】此题考查一般现在时的被动语态。注意一般现在时被动语态的结构。7.—Who'sthelittleboyinthephoto?—It'sme.ThephotowhenIwassixyearsold.A.takesB.tookC.wastaken【答案】C【解析】【分析】句意:——这张照片里的小男孩是谁?——是

6、我,这张照片在我六岁的时候拍的。A.一般现在时;B.一般过去时;C.一般过去时的被动语态。主语Thephoto和谓语take是被动关系,时态是一般过去时,所以用一般过去时的被动语态,其构成为was/were+动词过去分词,故答案选C。【点评】考查一般过去时的被动语态,注意平时识记其结构。8.—Lucy,whathaveyoulearntfromthishistoryclass?—Paper__________fast__________about2,000yearsagoinChina.A.is;inventedB.was;inventedC.is;inventingD.was;in

7、venting【答案】B【解析】【分析】句意:——Lucy,从这节历史课你已经学到了什么?——在中国大约2000年前纸被迅速发明。根据about2,000yearsago,可知时态是一般过去时,排除A、C。主语paper是动作invent的承受者,所以用一般过去时的被动语态,结构是was/were+动词过去分词,invent的过去分词是invented,故选B。【

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