河南省中招语文试卷及答案.docx

河南省中招语文试卷及答案.docx

ID:60830802

大小:523.68 KB

页数:8页

时间:2020-12-20

河南省中招语文试卷及答案.docx_第1页
河南省中招语文试卷及答案.docx_第2页
河南省中招语文试卷及答案.docx_第3页
河南省中招语文试卷及答案.docx_第4页
河南省中招语文试卷及答案.docx_第5页
资源描述:

《河南省中招语文试卷及答案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2016年河南省普通高中招生考试试卷语文整理制作:青峰弦月工作室一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是【】(2分)A.狼藉/慰藉伺候/伺机而动日薄西山/薄利多销......B.悖论/蓬勃催眠/摧枯拉朽巍然屹立/迄今为止......C.包扎/扎实巷道/街头巷尾哄堂大笑/一哄而起......D.咳嗽/洗漱晦涩/诲人不倦负隅顽抗/无独有偶......2.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)A.枢纽荧光屏人才辈出通情达礼B.决窍狙击

2、手一筹莫展矢志不渝C.懈怠流水账相辅相承粗制滥造D.庇护挖墙脚仗义执言变本加厉3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是【】(2分)在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?。,,,。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤4.古诗文默写写。(8分)(1),直挂云帆济沧海。(李白《行路

3、难》)(2)峰回路转,,醉翁亭也。(欧阳修《醉翁亭记》)(3)李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是:“,。”(4)风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。陶渊明的“,”。(《饮酒》),一束花,一抹山,这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇洒浪漫是风雅;刘禹锡的“,”(《陋室铭》),一架琴,一卷经,这种恬静淡泊也是风雅。5.名著阅读。(4分)文学作品中的人物形象往往是丰满的,优缺点并存。请从下面人物中任选一个,结合作品中的具体情节,分析他的优点和缺点。①猪八戒(《西游记》)②武松(《水浒》)③米开朗琪罗

4、(《名人传》)6.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。(3分)××网2016年4月22日讯4月24日是首个中国航天日o为迎接首个航天日,航天专家在国家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近20年中国长征火箭的发射成功率居全球之最。7.根据要求,回答下面问题。(共7分)据调查,近两年来,中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式,与传统纸质媒介阅读不同,

5、它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。(1)用简洁的语言从下面两个图表中,归纳出三条主要信息。(3分)1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯①②③(2)合下面材料的内容,写一段来表达你数字化的思考。要求:①点明确,理由充分。②采用分的构方式。③不少于50字。(4分)某校八年的李明同学最近喜上了数字化,他常用余的零碎来新,了解科技知,偶也名著,看看喜的微博,常与同学交流心得,很受大家迎。亮同学最近也喜上了数字化,他衷明星八卦,沉迷网小,繁的信息不加分辨地接受,在上走神,也不跟同学

6、交流了。二、代文(共28分)(一)下文,完成8-11。(共16分)母养牛父去世后,母来北京跟我住。我忙于写作,在抽不出空陪她。母被寂寞所困的情形,令人感到凄楚。楼上人家予母几只小牛。那几个小西,只有小指甲的一半儿大,粉色,半透明,可极了。母非常喜几个小生命,将它安置在一个漂亮的茶叶盒儿里,先了潮湿的沙。母似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。她常将那小盒儿放在窗台上,盒盖儿敞开一半,那些小西晒晒太阳。并且很久很久地守着,怕它爬到盒子外爬了。它吃菜心儿,母便将蔬菜最嫩的部分碎,撒在盒儿内。母日一日地它有了特殊的感情。那种感情,是与小生命的一种无言的心灵交流。

7、有,了母心,我也停止写作,与母共同。八的儿子也它生了厚的趣:“奶奶,它能多大啊?”“能到你的拳那么大呢!”“奶奶,你吃牛?”“吃?⋯⋯”“奶奶,我想吃牛!我想喝牛!我同学就吃,可好吃了!”“可⋯⋯它在小啊⋯⋯”“我等它大了再吃。不,我要等它生出小牛以后再吃,我就可以一直有牛吃了。奶奶你是不是?”母愕然。我阻止他:“不存份念!不再跟奶奶种!”儿子眨巴眨巴眼睛,受了天大委屈似的,一副要哭的模。母便:“好,好,等它大了,奶奶一定做你吃。”从此,母看那些小生命的候,儿子肯定也凑去看。先是,儿子它什么没大,而母肯定地回答——它分明已大了。后来是,儿子确定地,它已大

8、了,不是大了一些,而是大了多。而母是——根本就没。然而,不管母和儿子怎么想,怎么

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。