测量物质的密度--课件.ppt

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1、测量物质的密度谁能帮助我？这块银元是真的吗？你能用学到的知识帮老师做出准确的判断吗？引题《测量物质的密度》。量筒量杯请同学们仔细观察桌面上又细又高的玻璃仪器，她的名字叫量筒，你发现了哪些有用的信息？比比看哪个小组发现的最多！环节一、认识新朋友１、看一看、说一说：1.量筒以什么单位标度的？2.量筒的量程是多少？3.量筒的分度值是多少？4.下面哪种读数方法是正确的？一、量筒的使用3．量筒上的标度单位：毫升mL(ml)1mL=1cm3最大测量值：常用100mL，200mL分度：1mL，2mL，5mL1．量筒是测量液体体积的仪器；2．观察量筒，思考课本P117[想想做做]中的问题

2、。一、量筒的使用量筒的读数方法一、量筒的使用二、测量密度的实验原理及实验器材1．实验原理2．测量仪器：天平、量筒3．测量对象：盐水石块1.实验讨论：以下方法测量的是那部分盐水的质量？这样测量有什么好处？三、测量液体的密度2．实验步骤：（1）调节天平；（2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总；（3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余；（4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V；（5）根据密度公式计算盐水的密度。三、测量液体的密度2、明确实验步骤。3、设计实验记录表格，分组实验。4、汇报实验结果，分析各小组数据不同的原

3、因。1、选择实验方案、说出理由。环节三、测量盐水的密度1.实验讨论：怎样测形状不规则的石块体积？四、测量固体的密度使用量筒，利用排水法测体积。10020406080mlV110020406080mlV22.实验步骤：（1）用调节好的天平测量石块的质量m；（2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V0；（3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V总；（4）根据公式计算石块的密度。四、测量固体的密度环节二、测量石块的密度1、各小组讨论制定实验方案、设计实验表格，填写到学案上。1、如何测量石块的密度？2、需要测出哪些物理量？3、需要选用什么测量工具？4、需要记录哪

4、些数据？5、实验步骤应该是怎样的？6、应该设计什么样实验记录表格？问题引领2、展现各小组的实验方案，讨论比较哪个小组的实验方案更好。小石块3.实验记录表格：四、测量固体的密度（石块）用量筒可以直接测出液体的体积。形状规则的固体可用刻度尺等测量对于形状不规则的较小固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。体积的测量1.测量木块的密度讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。V2mlV1ml五、密度测量的拓展2.在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四周和上端都有浮雕。考古人员决

5、定测出它的密度，看看它究竟是什么材料。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒。（1）你需要什么资料以备在实验时参考？（2）实验室只有常见的量筒，你是否选用？（3）请简单说明实验方案。溢水法：1.质量可用天平直接测量；2.体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。提示3.给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？要求：（1）简要写出实验步骤；（2）根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。等体积法：分别装入相同体积的水和牛奶。提示