福建省2020-2021学年高一物理上学期期中试题（含解析）.doc

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1、整理于网络可修改福建省建瓯市芝华中学2020-2021学年高一物理上学期期中试题（含解析）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共计48分，1~8小题只有一个选项正确，9~12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，漏选的得2分，有错选的或不答的得0分，请把答案涂在答题卡上。）1.关于物体的重心，下列说法中正确的是A.任何物体的重心都一定在这个物体上B.重心的位置只与物体的形状有关C.形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的几何中心D.物体重心的位置一定会随物体形状改变而改变【答案】C【解析】试题分析：质量

2、分布均匀的篮球，其重心在篮球的球心，就不在物体上，A错；重心的位置除与物体的形状有关外，还与物体的质量分布有关，BD错；形状规则、质量分布均匀的物体，其重心在物体的几何中心，C对。考点：本题考查重心的概念点评：本题学生清楚物体的重心跟物体的形状和物体的质量分布有关，由二者共同决定。2.下列说法中正确的是()A.书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的B.一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同C.摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同D.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用【答

3、案】C【解析】【详解】书放在水平桌面上受到的支持力，施力物体是桌面，所以是桌面发生形变产生的，故A错误；地球各处的重力加速度g不同，根据G=mg-12-整理于网络可修改可知，一个质量一定的物体放在地球表面不同位置所受的重力大小可能不同，故B错误；摩擦力与相对运动方向相反，可以与物体的运动方向相同，如物体随传送带一起向上运动，静摩擦力方向与运动方向相同，故C正确；静止的物体也可以受到滑动摩擦力，如一个物体在另一个静止的物体上滑动时，静止的物体也受到滑动摩擦力，故D错误。3.关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是（　

4、　）A.摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反B.滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反C.物体所受摩擦力的方向总是和接触面垂直D.物体受的摩擦力的方向总是和物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反【答案】D【解析】【详解】AB．摩擦力的方向一定与相对运动方向相反，可能与物体的运动方向相同，可能与物体的运动方向相反，故AB错误；C．物体所受摩擦力的方向总是和接触面平行；故C错误；D．物体受的摩擦力的方向总是和物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反；故D正确；4.甲、乙两个物体沿同一直线、同一方向运动，甲的加速度为

5、2m/s2，乙的加速度为-3m/s2，则下列说法中正确的是（　　）A.两物体都做匀加速运动，乙的速度变化快B.甲做匀加速运动，它的速度变化快C.甲的加速度比乙的加速度大D.乙做匀减速运动，它的速度变化率大【答案】D【解析】【详解】甲乙的加速度恒定不变，均做匀变速运动，甲的加速度方向与速度方向相同，做匀加速直线运动，乙的加速度方向与速度方向相反，做匀减速运动；加速度的正负表示方向，不表示大小，可知乙的加速度大于甲的加速度，则乙的速度变化快，速度的变化率大；A.与分析不符，故A错误；B.与分析不符，故B错误；C.与

6、分析不符，故C错误；D.与分析相符，故D正确。5.一辆汽车以30m/s的速度沿平直路面行驶，当汽车以5m/s2的加速度刹车时，则刹车4s内与刹车8s内的位移之比为（）A.1：1B.8：9C.3：1D.9：8-12-整理于网络可修改【答案】B【解析】【详解】汽车速度减为零的时间，则4s内的位移x4＝v0t4+at42=30×4−×5×16m＝80m，8s内的位移等于6s内的位移，则，则刹车4s内与刹车8s内的位移之比为8：9．故B正确，ACD错误。故选B．6.小明从某砖墙前高处由静止释放一个石子，让其自由落下，拍

7、摄到石子下落过程中的一张照片如图所示。由于石子的运动，它在照片上留下了一条模糊的径迹。已知每层砖的平均厚度为，照相机本次拍照曝光时间为，由此估算出位置A距石子下落起始位置的距离为（）A.B.C.D.【答案】B【解析】试题分析：由图可以看出，在曝光的时间内，物体下降了大约有两层砖的厚度，即，曝光时间为，所以AB段的平均速度为：，由平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可知AB中间时刻的速度为：，由可得下降的高度大约为，则：，故B正确，ACD错误。考点：自由落体运动【名师点睛】根据照片上痕迹的长度，可以估测在曝光时间内物

8、体下落的距离，由此可以估算出AB段的平均速度的大小，在利用自由落体运动的公式可以求得下落的距离。7.-12-整理于网络可修改已知两个大小相等的共点力作用在同一物体上，当它们之间的夹角为120°时，其合力大小为12N。若其它条件不变，只改变这两个力之间的夹角，那么当这两个力之间的夹角为90°时，其合力大小应为（）A.NB.NC.12ND.6N【答案】B【解析】试题分析：由题意，设两个相等