首字母填空技巧.doc

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1、首字母填空阶梯训练法 不少同学经过长期艰苦的努力，可能仍达不到理想的训练效果，为了帮助同学们解决燃眉之急，在平时的教学中我采用了下面的“台阶式”教学法，而且经过试验，我发现这确实是比较有效的方法之一，对提高学生的解题能力很有帮助。具体做法如下：Step1：掌握七种句子成分与十种词性之间的对应关系。通过对单一成分的分类练习，掌握该句子成分与何种词性相对应。词性正确是答案正确的前提。(1)对主语的判断1._______arehelpfultostudents.(teach)2._______ismoreimportanttomethanmoney.(healthy)3

2、.Somefamous_______aregoingtogivelecturesinouruniversityinAugust.(science)4._______ismyfavoritesport.(fish)5._______stampsismyhobby.(collect)Key:1.Teachers  2.Health  3.scientists  4.Fishing  5.Collecting分析：以上练习中，所填的词均为句子的主语。主语是动作的发出者，词性主要为名词与代词（1-３）；动词不能直接用作主语，必须转化成其对应的名词或动名词（４-５）。此外，

3、形容词前加the以及带连词的句子也可作主语。例如：Thericharenotalwayshappy.句中therich指“有钱人”，因此可以作主语。WhatIwantedwasjustyourhelp.句中WhatIwanted是一个带有连词what的句子，因此也可以作主语。(2)对谓语的判断    Johnwasstandingonthestepofahouse.Anoldwomanc________overtohim.“Myboy,”shea_____,“Isyourfatherathome?”“Yes,”a_______John.Thewomanb_____

4、___ringingthebell.Sherangandrang,buttherewasnoanswer.Atlastshet_____backtoJohnands______angrily,“Didn’tyous______thatyourfatherwasathome?”“Idid”,answeredJohn,“butthisi_______myhouse.”Key:came  asked  answered  began turned  said  say    isn’t分析：语篇中的所缺词均为谓语动词。谓语是句子所表示的动作，词性只能是动词，而且在句子中

5、不能缺。当一个主谓结构中同时出现两个或两个以上动词时，还要判断他们之间的相互关系，对谓语动词或非谓语动词的判断只有在熟练掌握相关知识的基础上，才能作出正确的判断。平时练习和周练中，我经常让学生做些“用动词的适当形式填空”练习，有助于对动词形式的判断。(3)对宾语的判断1.  Mr.Chenwassurprisedtoseethefast________inShanghaiafterhislongabsencefromthecity.(develop)2.  Thefrontisingreatneedofmedical_____.(work)3.  Thankyou

6、foryour_______.(kind)4.   Atlasthesoldhis______.(invent)Key:1.development    2.workers  3.kindness   4.invention（s）分析：宾语是动作的承受者，分动词宾语与介词宾语两种。宾语的词性同和主语的词性一样，单是如果代词作宾语时就必须用其宾格。(4)对表语的判断1. Itis______foranordinaryplanetoflytothemoon.(possible)2. Thesickmanisgetting______.(ill)3.  Patricki

7、sgoingtobea(n)______whenhegrowsup.(engine)4.  Suchcoldweatherisquite_____inJuneandpeoplehavetowearwarmclothesagain.（usually）5.  It’sa______tohaveapicnicwithallthemembers.（please）Key:1.impossible  2.worse   3.engineer  4.unusual   5.pleasure分析：表语是连系动词后接的成分。词性主要为形容词，名词,介词短语。如果是动词的适当形式作表

8、语，动词必