最新国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案5(试卷号2508).docx

最新国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案5(试卷号2508).docx

ID:60848630

大小:20.28 KB

页数:4页

时间:2020-12-23

最新国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案5(试卷号2508).docx_第1页
最新国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案5(试卷号2508).docx_第2页
最新国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案5(试卷号2508).docx_第3页
最新国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案5(试卷号2508).docx_第4页
资源描述:

《最新国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案5(试卷号2508).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、最新国家开放大学电大专科《学前儿童语言教育》案例评价题题库及答案5(试卷号2508)一、案例评价题1.运用本课程所学知识,从目标的达成程度、活动内容和形式的适合程度、活动内部要素的协调程度、效果分析四个方面对所给的语言教育活动案例进行分析评价。字数不少于400字。大班语言活动《分房子》实录(一)引题,激发兴趣师(出示老虎图片):这是谁呀?幼:老虎!师:它是一只怎样的老虎?请你们看看它的表情。幼:好想不太开心呀!幼:很难过。幼:不是!你看它好要哭了!师:它高兴吗?幼(全体):不高兴!师:虎王一点都不高兴,它遇到了一件事情,很为难!究竟是什么事情呢?幼:肯定是和狮子

2、抢王位!师:我们一起去森林里面看看吧。(二)讲述故事,理解虎王烦恼(教师利用图片完整讲述故事,幼儿欣赏。)师:这幢红色的房子是几号楼?幼:1号楼。幼:那个黄色的是2号楼,它下面写着了!师:虎王在烦恼什么?幼:它建了2幢楼,要分给小动物,不知道该怎么分好。师:哦,房子要分给哪些动物呢?幼:老鼠、老猫。师:还有吗?一共有几个动物来参加了?幼:还有狐狸、公鸡!但是他们不能分在一起的,狐狸要把公鸡吃掉的。师:除了老鼠、老猫、狐狸和公鸡,还有谁也来了?幼:还有大象!还有乌龟!师:哦,一共有几种动物?幼:6种!(三)理解分房子要求,学习运用关联词师:分房子有要求吗?能不能随

3、便住进去?幼:不可以的!老鼠不能和猫住一起的,猫要捉老鼠的。幼:对的!它们不能住一起的,要分开住的,而且大象要住在一楼的。幼:那让大象和老鼠住一起嘛!大象住在一楼不就可以啦!(很多幼儿在商量各个动物住在哪里。)师:为什么呢?大家都说的很起劲。为什么要这样分呢?谁能够把理由说清楚?师:我们一个一个来。老鼠提了什么要求?幼:老鼠说“千万别把我和老猫分在一栋楼里。”师:为什么呢?幼:猫要吃老鼠的呀!幼:猫会提老鼠的。住在一起老鼠就完了!师:谁能说得更完整,用“因为……所以……”来说,因为怎么样,所以老鼠和老猫不能住在一幢楼里。幼:因为老猫要吃老鼠,所以老鼠和老猫不能住

4、在一起。师:我这里有老鼠和猫,谁来给他们分房子?幼:我!红房子一楼给猫住,黄房子二楼给老鼠。师:为什么老鼠不住在一楼?幼:一楼给大象住的。大象太重了住楼上要压下来的,房子就倒了!师:请你也用“因为……所以……”,把话说完整。幼:因为大象太重了,所以不能住在二楼。师:还剩下几个动物?幼:3个!师:谁来分?幼:红房子二楼住公鸡,三楼住狐狸,黄房子三楼住乌龟。幼(多人):不行的,这样不对的!狐狸不能和公鸡住一起的!公鸡要被吃掉的!幼:老师我来!我来!师;有不同意见,我请举手的小朋友。幼;红房子二楼住乌龟,三楼住狐狸,黄房子三楼住公鸡。幼:老师,乌龟爬得很慢的1幼:老师

5、,我来!师:还有人有不同意见?那我再请个小朋友试试,要说明理由!幼:红房子一楼住乌龟,二楼住老鼠,三楼住公鸡;黄房子一楼住大象,二楼住猫,三楼住狐狸。师:他的分法怎么样?你同意吗?幼(一半):同意!幼(一半):不同意!师:我们先来看看为什么要这样分?用“因为……所以……”来说理由。幼:因为乌龟爬得慢,大象太重了,所以要把他们排在一楼;老猫和老鼠不能住一起,所以要把他们分开;狐狸要吃公鸡、老鼠要钻进大象鼻子里,所以也要分开。师:同不同意她说的?幼:同意!幼:老师我还有别的分法。老猫和公鸡换一下!——公鸡走得也很慢的。师:嗯,其实还有很多分法,只要不把2个对立的动物

6、分在同一幢楼里就可以了。(四)分组讨论,操作图片分房子1.分组讨论,设计最佳方案师:我们帮虎王分析了动物们的要求,现在请小朋友根据动物各自的特点和提出的要求,给它们分房子。现在老师也准备了红黄两幢房子,大家想想还有没有别的分法,和刚才不一样的。分房子必须达到要求,不能住一起的动物要怎样?幼:要分开。(每组发一份材料,幼儿讨论、操作。)师:请各组来说说,你们是怎么分的。幼:红房子,一楼大象、二楼老猫、三楼狐狸;黄房子,一楼乌龟、二楼公鸡、三楼老鼠。幼:红房子,一楼大象、二楼公鸡、三楼老猫;黄房子,一楼乌龟、二楼狐狸、三楼老鼠。幼:红房子,一楼乌龟、二楼公鸡、三楼老

7、鼠;黄房子,一楼大象、二楼老猫、三楼狐狸。2.用“因为……所以……”说明分房理由(略)(五)小结师:今天我们小朋友很能干,帮助虎王解决了难题,而且小动物们都很开心,因为他们提出的要求,大家都记住了,住在小朋友们安排的房子里,很安全,不用担心被吃、不用爬很高的楼梯。下次如果虎王再建一幢房子,大家还愿意帮助他吗?幼:愿意附故事:在一片大森林里,动物们的住房条件很差,于是它们分别在森林的东边和西边建造了红黄两栋楼房,每栋楼房都是三层,这样可以住六户动物。第二天,虎王召集最需要房子的六位动物开会,它们是公鸡、大象、老鼠、乌龟、狐狸、老猫。开会前,这些动物闹哄哄地吵个不停

8、。虎王拍拍桌子,大声说:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。