低温等离子灭菌说课材料.doc

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1、…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………1.灭菌原理含氧的等离子体工作物质被充填或汽化扩散至容器内整个空间后，当容器器壁与位于容器中心轴线上的金属冷却电极之间加上高频电压后，扩散在容器中的等离子体工作物质在高频电场的作用下，其中一部分被解离为带电粒子，形成等离子体、羟自由基以及紫外线，对细菌或病毒产生强烈的相互作用，并由此构成了全方位对细菌或病毒的杀灭环境，特别是羟自由基可以同几乎所有能形成有生命细胞的分子起反应，根据分子生物学的观点，细菌和病毒是带电的，正常细胞膜上的电荷有助于细胞对营养物质的吸收，但是当

2、细菌或病毒细胞受到带电例子的作用时，其上的电荷分布受到破坏，就直接影响细菌或病毒细胞的生理活动和新陈代谢，最终导致死亡。被处理物品表面上细菌或病毒在等离子体高频电磁场、高能量粒子、自由基以及紫外线的作用、轰击和辐照下，其电荷分布被彻底破坏，如细胞壁、细胞核被电击穿，造成细菌病毒迅速死亡。由于冷却电极的作用，容器内的温度可维持在所需要的较低温度，这就实现了在容器内既不因高温改变被处理物品的结构性能又能达到高效灭菌的目的。过氧化氢低温等离子灭菌结合过氧化氢气体灭菌和低温等离子体灭菌对装载物品进行灭菌，过氧化氢气体和装载物表面微生物反应从而杀灭细菌。而在等离子体阶段形成的

3、大量紫外线及活性自由基使过氧化氢等离子穿透力更强、更活跃，对细菌有很强的灭菌能力。初中化学知识点汇总（空气，氧气）1、空气中氧气含量的测定：实验现象：①红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝等代替）燃烧时有大量白烟生成，②同时钟罩内水面逐渐上升，冷却后，水面上升约1/5体积。若测得水面上升小于1/5体积的原因可能是：①红磷不足，氧气没有全部消耗完②装置漏气③没有冷却到室温就打开弹簧夹。2、法国化学家拉瓦锡提出了空气主要是由和组成的。3、空气的成分按体积分数计算，大约是氮气为、氧气为、稀有气体（混合物）为、二氧化碳为、其它气体和杂质为0.03%。空气的成分以氮气和氧气为主，属于

4、物。4、排放到大气中的有害物质，大致可分为和两类，气体污染物较多是SO2、CO、NO2，这些气体主要来自和。5、燃烧：可燃物跟空气中的发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。燃烧的条件是：(1)，(2)(3)灭火的方法：①隔绝空气②温度降低到着火点以下燃烧、缓慢氧化和自燃的相同点与不同点。相同点是都属于，都放出热量。不同点是：燃烧、自燃反应剧烈，发光、放热；缓慢氧化只放热，不发光。6、氧气是无色无味，密度比空气，溶于水，液氧是的。氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性、助燃性，是一种常用的剂。氧气的用途：①②氧气的化学性质①（黑色）C和O2反应的现象是：在氧气中比

5、在空气中更旺，发出。化学方程式为：…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………2…………………………………………………………最新精品资料推荐……………………………………………………②（淡黄色）S和O2反应的现象是：在空气中火焰，在氧气中的火焰，生成气味的气体SO2。化学方程式为：③（红色或白色）P和O2反应的现象是：产生大量，（用于发令枪）化学方程式为：④（银白色）Mg和O2反应的现象是：放出大量的热，同时发出耀眼的光，生成一种白色固体氧化镁…………………………………………………………最新精品资料推荐……………

6、………………………………………2