高三语文培优计划教学资料.doc

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1、精品好文档，推荐学习交流城西职高部语文培优方案一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助语文后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，为对口升学总分提升打下坚实基础。二、学生情况分析这个陪优班的学生由高考三个班中总分前十名的同学组成，主要利用第八节课时间进行陪优补潜。目前，共有28名同学参加培训，他们中有语文学习的优等生，也有成绩不够稳定急需提高的潜能生。从目前的情况来看，参加学习的同学学习态度端正，学习积极性高。三、制定目标在这个学期的培优辅潜的活动中，培优对象能按照计划提高语文综合能力，在高考中取得95分以上甚至100分

2、以上的成绩；语文基础较好、成绩不够稳定的同学取得90分以上的成绩；语文基础一般的同学在高考中有一定的提高，成绩达到85分左右。四、实施方案（一）培优设想1、最大限度地提高选择题分数2、加强对社会生活的关注3、强化语文思维训练4、加强规范化作答训练5、保证基础知识不失分仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流（二）具体计划1、充分利用早读时间语文早读时间非常宝贵，计划在早读上完成考纲要求背诵的篇目、课本里出现的文化常识、教材中基础知识、常见的熟语、最新作文素材、课堂上需要落实的文言知识等的识记知识，并积累最新作文素材。尖子生的所有识记内容老师亲自检查，以保证知识落实到

3、位。2、对社会生活关注常态化每天要求进行报刊阅读，每天选出自己最感兴趣的新闻大事进行书面评论，希望以此来增加学生的阅读量，并提高学生对社会问题的思考分析能力。3、强化限时训练每节课前进行短时间的限时训练，比如限时10分钟，要求做一篇论述类文本阅读，或做两道诗词鉴赏题，或做一篇文言文阅读，或做6道语言基础知识运用题，采取滚动式训练，关注尖子生的做题习惯和答题时间以及准确率，希望以此来最高效率地提高学生在有限时间里的选择题的正确率。4、强化语文思维训练课堂上不仅要进行知识的传授，更重要的是培养学生语文思维的训练，在典题示例中要教会学生各个类型题目的答题思维，在学生习题训练中要经常进行尖子生个性提问

4、，要求学生从如何审题开始，讲出自己做题目的思维步骤，以便检测学生掌握答题思维的情况，重在保证学生的落实。仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流5、加强规范化作答训练尖子生作业从字迹要求到规范化作答要求，要严抓细管，从细处着手，培养他们分分必争的理念，每人每天的作业做到面批后改正，改正后检查，检查后要求在题后写好反思。语文组涂静2018年3月10日　　1.在一条长20米的小路两旁栽树，每隔5米在一棵树，一共栽多少棵?答:2.在一条长54米的小路的一侧栽了10棵松树(头尾都栽)，两棵树相隔多少米?答:3.小明家到公路的距离为30米，每隔5米栽一棵树，一共栽了多少棵?答

5、:4.小亮走进教室，看见教室里只有8名同学，那么现在教室里一共有几名同学?答:5.路边有16棵树，每两棵树之间有一个垃圾桶，一共有多少个垃圾桶? 答:6.沿着跑到插有11面彩旗，小勇从第一面彩旗跑到第六面彩旗用了10秒，跑到第11面彩旗用了多少秒?答:仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4精品好文档，推荐学习交流7.汽车站每隔10分钟发出一辆车，一小时可以发出几辆车?答:8.如图所示，小朋友排队，小红前面四个人，后边三个人，问一共多少人?答:9.仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢4