XX年全国卷1高考作文命意解析.docx

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1、XX年全国卷1高考作文命意解析　　【原题再现】　　阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）　　据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。　　请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。　　【命意解析】　　XX年全国1卷的作文题揭晓了，网络上的评价大概自然是：引导考

2、生关注社会生活、对接“立德树人”的高考命意、立足核心素养、材料具有开放性、命题具有思辨性……我添加一条：具有鲜明的交际意识。　　对于考生来讲，恐怕还需要纠结一下，考试之前关于一般新材料作文题型和任务驱动型材料作文的区别。　　对于命题，大多数人在唱赞歌；而酸甜苦辣咸，只有考生自知。　　试题的质量当然关乎考生的造化。然而，造化常常弄人。考生永远无法选择试题和试题的质量。面对考试，考生能做的，永远只是：审对题目、写好。窃以为，所谓立足核心素养，最重要的也无非这两点。对于命题技术，备考教师和考生是永远追赶不上命题专家的步

3、伐。也有一不小心，超越了命题人的境界；然而，想多了与没想到，其实是一样的。考生一思考，命题专家就发笑。因此，教师和学生备考的重点，除了关注命题趋势，更重要的是读懂题目。　　学会读懂题目，是最好的备考！如何读懂题目？一曰读懂材料，二曰读懂要求。　　一、读懂材料　　1.审清材料：来华留学生关注中国的关键词，有十二组。　　2.审清关系：这十二组关键词的关系——指向对中国的认识。　　3.审出问题　　（1）是什么：这些关键词呈现出对中国怎样的认识？　　“一带一路”：开放自信包容的中国　　“长城”“京剧”“一带一路”：延续传

4、统、和平崛起的中国　　“熊猫”“长城”“京剧”：拥有古老文明的传统中国　　“高铁”“移动支付”：科技进步、快速发展的现代中国　　“高铁”“共享单车”“中华美食”“食品安全”“广场舞”：衣食住行的中国　　“移动支付”“共享单车”：新生事物不断涌现的中国　　“京剧”“广场舞”：传统与流行并放异彩的中国　　“食品安全”“空气污染”：现实严峻的中国　　“美丽乡村”“空气污染”：美好蓝图与现实挑战并存的生态中国　　“共享单车”“美丽乡村”“移动支付”：低碳、绿色的生态中国　　……　　（2）为什么　　来华留学生为什么关注这些

5、“中国关键词”？　　来华留学生为什么关注这么多“中国关键词”？　　这些关键词为什么受到来华留学生的关注？　　……　　（3）怎么做　　如何借助这些关键词，建设一个更美好的中国？如何通过这些关键词，认识一个更真实的中国？　　4.审出道理　　中国的繁荣发展，引起了来华留学生的关注。　　中国的繁荣发展，表现在传统文化在现代中国焕发出生机，表现在自信、开放、包容的大国情怀，表现在衣食住行诸方面物质文明与精神文明的迅猛发展……　　二、读懂要求　　1.任务要求：　　荣维东认为：任何写作都面临着以什么角色、对谁、为什么、写什么、

6、用什么方式写等交际语境问题。前面，我评价说，这一作文命题具有“交际语境意识”，那么审题时自然应该关注写作时的话题、角色、读者、目的等语境要素。　　（1）话题要求：请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国。　　（2）角色要求：“你”——高中毕业生、中国青年。　　（3）读者要求：显性读者——外国青年；隐形读者——阅卷教师。　　（4）目的要求：写一篇帮助外国青年读懂中国。　　（5）角度要求：要求选好关键词，使之形成有机的关联。　　“选择两三个关键词”，并不是随机的、凌乱的。考生要从选择的关键词中，提炼出各个关键词的最

7、大公约数，提炼出可以一以贯之的中心。　　2.形式要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。　　三、确定立意　　根据以上分析，自主选择角度，向外国青年呈现你所认识的中国。　　总之，考生要用中国灵魂、世界眼光，向外国友人，讲中国的故事！