四年级下册创新作文《全班都当“杨大侠”》.docx

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1、四年级下册创新作文《全班都当“杨大侠”》　　　　黄瑾　　周二的第三节语文课，马老师神采奕奕地对大家说：“今天，我们开展一项体验活动”同学们一听顿时议论纷纷，我丈二和尚摸不着头脑想：会是什么呢？马老师和蔼可亲地说：“是—“独臂”行动!”话音刚落，同学们个个兴奋极了。我的同桌笑嘻嘻地说：“哈哈，这样一来我们不都成了“杨大侠”了吗？”　　马老师说：“同学们，你们先把一只手从袖管里掏出来。”听见命令，同学们都纷纷照做，唉！我的衣服太难弄了，只好请牙齿来做帮手，好不容易连咬带拽把袖子掏了出来，同学们见了都捂着嘴偷偷的笑。　　正当我们兴奋不以的时候，

2、问题就接二连三的来了。马老师让我们一起读课文，可我们怎么办?一只手怎么捧起书？顿时许多人都愁眉苦脸起来。我灵机一动便动起了“歪脑筋”，用半边身体压住书的一半，再用一只手按着另一半，这样总算勉强可以了。回到家后，妈妈了解情况后笑着打趣说：“小小年纪就当上“杨大侠”了，你这耐心，估计难坚持多久……。我写完作业准备洗脸的时候，问题又来了，一只手怎么拧毛巾，哎呀呀、哎呀呀……急死我也！我只好再次请牙齿来帮忙咬着，慢慢地拧，才把毛巾给拧了个半干，哎呦呦，我的牙齿好疼呀！正当我喝水时，因为一只手没拿稳，杯盖掉到了地上，磕掉了一块漆，这纯属捉弄人吗，真

3、烦人，哼！本小姐不干了，真当我想放弃的时候想起了就这半天，要是残疾人，他们是多么不容易，所以我不能放弃，一定要坚持住。　　第二天，马老师走进教室对大家说：“同学们，你们的那一只手可以伸出来了。”同学们听了如释重负，立即欢呼起来。哎，当“杨大侠”看似容易，但做起来可真不容易啊！　　感谢马老师，要不是您，我们怎么能体会到残疾人的艰辛，也学会了无论做什么事之前一定要先站在对方的角度去思考，以后遇见残疾人就不会再嘲笑他们，而是伸出自己的援助之手去帮助他们，让他们和我们一样快快乐乐的生活。